隨著“雙減”政策的深入推進(jìn)，如何減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，成為了全社會關(guān)注的焦點。寧陜縣華嚴(yán)小學(xué)以多彩作業(yè)布置為切入點，助力“雙減”政策持續(xù)深入推進(jìn)。

一、創(chuàng)新作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生興趣

該校教師團(tuán)隊緊緊圍繞“雙減”政策，以學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向，精心設(shè)計了一系列富有創(chuàng)意和實踐性的多彩作業(yè)。這些作業(yè)既涵蓋了學(xué)科知識，又注重了學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識視野。例如，語文學(xué)科結(jié)合課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀、寫作、演講等多形式的活動，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科通過趣味性問題引導(dǎo)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。

二、注重作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率

在作業(yè)布置上，該校教師嚴(yán)格把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，確保學(xué)生在有效的時間內(nèi)獲得最好的學(xué)習(xí)效果。教師們在布置作業(yè)時，充分考慮學(xué)生的個體差異，分層設(shè)計作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，給予每個學(xué)生個性化的指導(dǎo)和關(guān)愛，實現(xiàn)知識的鞏固和能力的提升，讓每個學(xué)生在作業(yè)中收獲成長和快樂。

同時，教師還通過定期檢查、及時反饋等方式，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況，針對存在的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，確保作業(yè)效果。

三、親子互動作業(yè)，共育美好未來

每年寒暑假期間，學(xué)校德育處會同教務(wù)處會給學(xué)生布置一些全家參與式的親子作業(yè)，鼓勵家長參與，如家長和孩子共同完成一項手工制作、一起進(jìn)行戶外活動，或者一起進(jìn)行家務(wù)勞動等，讓學(xué)生在生活實踐中學(xué)習(xí)和成長，同時也增進(jìn)親子關(guān)系。該校還利用家長會時間舉辦各類家長講座和培訓(xùn)，提高家長的教育理念和方法，形成家校共育的良好格局。

寧陜縣華嚴(yán)小學(xué)的多彩作業(yè)布置，滿足了學(xué)生的個性化需求，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，將減壓減負(fù)落到實處。該校全體教師將繼續(xù)探索教育教學(xué)改革，為學(xué)生全面發(fā)展和美好未來助力。