對(duì)口援藏是黨中央賦予我們的重要政治責(zé)任和光榮歷史使命，是實(shí)現(xiàn)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的有力舉措，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要行動(dòng)。教育是民生之本。改變西藏面貌，根本要靠教育。多年來，在西藏阿里地委和歷屆援藏工作隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育援藏干部人才努力適應(yīng)，主動(dòng)融入，時(shí)刻將穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊“四件大事”記在心里、扛在肩上，傳承踐行老西藏精神和延安精神，講政治、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講貢獻(xiàn)，一茬接著一茬干，一代接著一代干，為推動(dòng)阿里教育快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)陜西力量。

2022年7月，作為陜西省第十批援藏工作隊(duì)的重要組成部分，陜西教育援藏團(tuán)隊(duì)一行25人遠(yuǎn)赴雪域高原接力開啟了新一輪教育幫扶工作。剛剛過去的2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神開局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，也是落實(shí)西藏自治區(qū)第十次黨代會(huì)部署的關(guān)鍵之年。這一年，在陜西省第十批援藏工作隊(duì)臨時(shí)黨委和阿里地區(qū)教育局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在陜西省委教育工委、陜西省教育廳的關(guān)心指導(dǎo)下，陜西教育援藏團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，圍繞阿里地委“12114”工作思路，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)助推阿里教育高質(zhì)量發(fā)展，以加快推進(jìn)陜藏交往交流交融，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，深刻回答“來藏為什么，在藏干什么，離藏留什么”這一歷史命題。阿里教育面貌正如冉冉升起的冬日暖陽給當(dāng)?shù)匕傩账蜕狭烁嗟臏嘏c光明。

堅(jiān)決落實(shí)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。一年多來，陜西教育援藏工作堅(jiān)持以黨的二十大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作、西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略，聚焦“四件大事”、聚力“四個(gè)創(chuàng)建”，堅(jiān)持把黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同檢查，扎實(shí)推進(jìn)主題教育和“四下基層”，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和“一崗雙責(zé)”，全力推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，狠抓落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、談心談話、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)政治生活，著力提升學(xué)校黨組織建設(shè)和示范創(chuàng)建工作質(zhì)量，通過把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍，確保黨的路線方針政策落實(shí)落地，不斷夯實(shí)黨在教育系統(tǒng)的執(zhí)政根基，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

切實(shí)加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)

深入調(diào)研，謀劃教師隊(duì)伍建設(shè)。按照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育和“四下基層”工作要求，結(jié)合春秋季開學(xué)督導(dǎo)檢查、邀請(qǐng)陜西省骨干教師到阿里開展送教交流等工作，深入阿里7個(gè)縣和有關(guān)學(xué)校開展調(diào)研，查擺存在問題，了解基層需求，結(jié)合地區(qū)實(shí)際，醞釀制定加強(qiáng)阿里教師隊(duì)伍建設(shè)的意見和建立骨干教師梯隊(duì)的意見，從加強(qiáng)思政教育、強(qiáng)化師德師風(fēng)、建立骨干梯隊(duì)、規(guī)范全員培訓(xùn)、建強(qiáng)教研隊(duì)伍、提升信息素養(yǎng)、落實(shí)待遇保障等方面著手，規(guī)范教師管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

嚴(yán)格管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格教師補(bǔ)充，按照自治區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合阿里實(shí)際需求，為地區(qū)補(bǔ)充新教師131人。嚴(yán)格調(diào)配交流，按照嚴(yán)控總量、盤活存量、動(dòng)態(tài)調(diào)整、增減平衡的要求，結(jié)合教師申請(qǐng)意愿，調(diào)動(dòng)、調(diào)配教師67人，交流輪崗145人，確保各縣教師需求動(dòng)態(tài)平衡，最大限度滿足課堂教學(xué)需要，有效緩解部分偏遠(yuǎn)學(xué)校教師緊缺壓力。嚴(yán)格教師資格認(rèn)定條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，按要求完成年度教師資格筆試、面試和資格認(rèn)定工作，確保新入職教師持證上崗。嚴(yán)格“一考三評(píng)”工作，按照自治區(qū)教育廳工作要求，順利組織完成地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校教師“一考三評(píng)”考試工作，考評(píng)合格的教師可申報(bào)參加當(dāng)年職稱晉升。

強(qiáng)化指導(dǎo)，促進(jìn)教師全員提升。制定印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見，將通過優(yōu)化基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)體系，完善教師培訓(xùn)體制機(jī)制，服務(wù)教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力提升，助推地、縣、校三級(jí)教師培訓(xùn)全面實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、管人、管事、管責(zé)，推動(dòng)教師終身學(xué)習(xí)，為教師培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供根本遵循。精心研制阿里地區(qū)2023年“國培計(jì)劃”教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案，依托“國培”“區(qū)培”和區(qū)內(nèi)外高校優(yōu)質(zhì)教育資源，組織完成阿里教師能力提升培訓(xùn)23期共1311人、其他各類學(xué)科教師線上能力提升培訓(xùn)4000余人次。建立培訓(xùn)人才信息庫，加強(qiáng)訓(xùn)后跟蹤，掌握跟蹤參加“國培”和“區(qū)培”教師的學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)參與率，形成教師培訓(xùn)工作有跟蹤、有銜接、有考核的機(jī)制。深入有關(guān)學(xué)校開展教師培訓(xùn)情況調(diào)研，摸清教師培訓(xùn)需求和存在問題，形成調(diào)研報(bào)告，為下一步有針對(duì)性提升培訓(xùn)效能和質(zhì)量提供了參考。

深入推進(jìn)教育援藏和陜阿雙向交流

積極搭建陜阿教師雙向交流新平臺(tái)。協(xié)調(diào)陜西省教育廳與阿里地區(qū)教育局建立“陜阿教師學(xué)習(xí)共同體”和“陜西省教學(xué)名師工作室阿里工作站”，更大范圍更深層次促進(jìn)陜阿教師的合作交流與共同提升。先后兩次邀請(qǐng)陜西省46名基礎(chǔ)教育骨干教師赴阿里開展送教交流，共計(jì)作講座報(bào)告68場、上示范課38節(jié)，惠及7個(gè)縣23所學(xué)校的1200余名教師，送教首次全覆蓋阿里地區(qū)7個(gè)縣。選派49名阿里地區(qū)專兼職教研員赴陜西學(xué)前師范學(xué)院參加研修提升，并深入有關(guān)基地學(xué)校實(shí)地考察調(diào)研。協(xié)助選派阿里地區(qū)高海拔學(xué)校的40名師生赴陜西省西安市和延安市參加“鑄牢民族團(tuán)結(jié)情·陜西研學(xué)助成長”研學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)陜阿師生雙向交流和民族團(tuán)結(jié)。扎實(shí)推進(jìn)“十四五”教育體育援藏項(xiàng)目，先后分批次選派39名中小學(xué)骨干教師和24名體育骨干教師赴陜西學(xué)前師范學(xué)院和陜西省青少年體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校進(jìn)行技能提升學(xué)習(xí)，并深入有關(guān)中小學(xué)和幼兒園開展跟崗實(shí)踐。促成渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和噶爾縣孔繁森小學(xué)等6所學(xué)校結(jié)為“友好學(xué)校”，通過互寫書信、線上“慶六一”、過傳統(tǒng)節(jié)日、進(jìn)行傳統(tǒng)文化交流等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了互動(dòng)交流，增進(jìn)了雙方友誼，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

探索創(chuàng)新教育援藏幫扶新路子。協(xié)調(diào)促成陜西省4個(gè)市“一對(duì)一”對(duì)口幫扶阿里地區(qū)4個(gè)縣。在2023年10月10日召開的陜西教育援藏工作會(huì)議上，陜西寶雞、咸陽、銅川、渭南等4個(gè)市和阿里地區(qū)的噶爾、革吉、措勤和普蘭等4個(gè)縣簽訂了教科研“以市幫縣”的幫扶協(xié)議。一些市、縣已經(jīng)線下開展了雙向交流。積極發(fā)揮“組團(tuán)式”教育援藏優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)多名陜西省教學(xué)名師、陜西省特級(jí)教師，對(duì)拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生開展線上復(fù)習(xí)指導(dǎo)，重本上線率和錄取率均實(shí)現(xiàn)新的突破。

不斷拓寬職教合作辦學(xué)新領(lǐng)域。在陜西省第十批援藏工作隊(duì)和陜西省教育廳的關(guān)心指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為阿里地區(qū)職校代培采礦技術(shù)和影像醫(yī)學(xué)急缺緊缺職教類人才，新招專業(yè)的60名學(xué)生已于2023年10月赴陜西高校參加學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)陜西工商職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀廚師赴阿里地區(qū)開展第一期“百名陜廚”培訓(xùn)，來自阿里7個(gè)縣的中小學(xué)和幼兒園25名廚師參加了此次培訓(xùn)；第二期25名廚師的培訓(xùn)將于今年上半年委托安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織實(shí)施。

持續(xù)增加陜阿教育合作新動(dòng)能。協(xié)調(diào)邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)、西安外國語大學(xué)、寶雞文理學(xué)院等7所高校與阿里地區(qū)教育局共建“大學(xué)生教育教學(xué)實(shí)踐基地”，將拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)作為陜西高校大學(xué)生在阿里開展教育教學(xué)實(shí)踐的秘書長單位，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)陜西高校大學(xué)生在阿里教育實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與實(shí)習(xí)分配。引導(dǎo)和鼓勵(lì)陜西高校大學(xué)生到阿里開展教育實(shí)習(xí)，既能發(fā)揮大學(xué)生聰明才智，又能解決教師“工學(xué)矛盾”，為阿里教育發(fā)展增加新活力。2023年秋季，已有陜西師范大學(xué)3名公費(fèi)師范生到拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)開展教育實(shí)習(xí)。

不啻微茫，造炬成陽。未來，陜西教育援藏工作將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，更加精準(zhǔn)謀劃阿里教師隊(duì)伍建設(shè)工作，充分發(fā)揮陜西教育援藏干部作用，結(jié)合阿里地區(qū)教育實(shí)際，用好陜西名師、名校優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷加強(qiáng)陜阿合作交流，在更大領(lǐng)域和更深層次推動(dòng)阿里教育走上“快車道”，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)陜西教育援藏工作再上新臺(tái)階。

作者系陜西省教育廳援藏干部、西藏阿里地區(qū)教育局副局長