4月2—3日，由安康市教體局主辦，市電教館承辦的安康市“小學信息科技教師學習共同體—名師引領行動” 2024年首次集中研訓活動在安康市第一小學高新校區(qū)開班，市政府教育總督學杜宗輝出席活動開班式并講話。  

杜宗輝在講話中指出，信息科技是基礎教育的一門必修課，在全面推進素質教育的進程中，起著非常重要的作用，他要求各縣（市、區(qū)）、各學校要正視當前該學科教學中存在的問題，按照市教體局《關于切實加強中小學信息科技學科建設的通知》要求，切實提高思想認識，強化組織領導，進一步加大投入，切實改善學科教學環(huán)境；要依據課程標準，合理安排課程教學，優(yōu)化信息科技學科教師結構，配齊配足專業(yè)師資隊伍，抓好課程教學各環(huán)節(jié)工作，全面提高教學質量和水平。他希望參訓教師要虛心學習，認真觀摩，積極研討，借鑒專家和名師的好經驗、好做法，取人之長，補已之短，在學習和實踐中，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，為全市小學信息科技學科教學高質量發(fā)展貢獻力量。

活動中，安康市第一小學副校長、省級學科帶頭人楊寶做了《新課標下指向核心素養(yǎng)的課堂轉型思考》專題講座。他結合自身教學經驗，分享了自己在新課程標準下，如何圍繞核心素養(yǎng)開展小學信息科技學科教學活動，倡導大家在教學過程中開展探究性學習，在豐富多彩的實踐活動中，不斷提升學生解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和合作精神，利用信息科技激發(fā)興趣，實現個性化學習，促進學生全面發(fā)展。

在課堂教學觀摩環(huán)節(jié)，省級教學能手李小林、汪昆和區(qū)級教學能手李善博分別作了《豐富多彩文本框》《正多邊形輕松畫》《多種形狀我來畫》三節(jié)示范課教學。他們以游戲化教學和任務驅動的方式，引導學生逐步探索圖像處理的技巧與方法，通過示范演示、合作探究、動手實踐等手段，呈現了別開生面的信息科技課堂。

在評課議課環(huán)節(jié)，授課教師對課堂教學的亮點和不足進行了反思，參訓教師紛紛表達了自己的觀課感受，對課堂教學進行了點評，提出了優(yōu)化建議。大家一致認為，三位教師的示范課立足學科自身特點，注重培養(yǎng)學生探究能力，有效實現了知識結構的優(yōu)化，為返崗教學實踐提供了很好的思路和方法。

針對信息化科技教師在學校的工作性質和特點，活動期間，市電教館相關負責人圍繞“陜西教育扶智平臺”的普及應用，做了題為《基于“互聯網+”環(huán)境下的城鄉(xiāng)教育幫扶》專題講座，全面介紹了“陜西教育扶智平臺”管理和操作方法，并對平臺在安康市的普及提出了具體要求；同時還邀請陜西省特級教師賴珍明和相關技術專家分別做了題為《化繁為簡，提升數字素養(yǎng)》《多媒體教學設備的日常維護與管理》技能培訓，鼓勵大家利用簡單實用的技術，解決日常辦公和教學常見問題。培訓現場互動頻繁，反響熱烈。

為做好本次研訓活動，市電教館在全市范圍內遴選組建成立以省級學科帶頭人、省市級教學能手為成員的領學助學團隊，在各縣（市、區(qū)）和學校推薦的基礎上，成立了以小學信息科技中、青年專職教師為主體的學習者團隊，通過“互聯網+”的形式，建立學習成長“共同體”，圍繞小學信息科技課程核心素養(yǎng)，以信息意識、計算思維、數字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任為主要研究內容，長期開展交流研討活動，隨時分配階段性任務，即時交流研討，同伴互助提升，以此為契機，加快提升鄉(xiāng)村信息科技教師隊伍的教學教研能力，促進安康市基礎教育均衡發(fā)展。

安康市教體局教師工作科科長蔡蘇蘇主持開班式，市電教館、市一小教育集團負責人參加了開班式。領學團隊、助學團隊和全市各小學信息主任、信息科技學科骨干教師共計110余人參加了集中研訓活動。