寒假期間，西安市碑林區各學校的寒假作業清單“加”上了探究式、體驗式、實踐式、運動式、傳統文化式作業，創意無限。同學們通過參加豐富多彩的寒假實踐活動，學知識、開眼界、長本領，感受“中國年”里的傳統文化魅力，樂享假期時光。

西安市第六中學

西安市第六中學初一學生開展了地理調研實踐作業——參觀西工大地鐵站內部。西工大地鐵站被譽為西安最“硬核”的地鐵站，地鐵站內部以我國三航領域成就為主題。同學們在內部可以通過航模、文化墻等了解以西工大為首的科研人員實干報國的豪情，也可以了解西安高新技術產業的發展，更是增加同學們對家鄉西安的了解和熱愛，增強了同學們的民族自信心和自豪感。

西安市中鐵中學

龍在中國文化中象征著吉祥、力量和繁榮。西安市中鐵中學的同學們用繪畫和手抄報的形式描述心目中龍的形象，祝福祖國繁榮昌盛、人民幸福安康！穿上傳統服飾，感受中國文化濃濃的中國年！

碑林區大學南路小學

春節期間，碑林區大學南路小學由師生共同繪制完成的大學南路小學吉祥物“南南”“笑笑”出現在師生和家長的拜年表情中。這套表情包括“沒有煩惱”“事事如意”“大吉大利”等吉祥的寓意，讓拜年和祝福更有趣，同學們用表情傳遞情緒，用校園文化烘托新春氛圍，一起發現龍年的美好，分享喜悅和祝福。

碑林區鐵五小學

寒假期間，碑林區鐵五小學學生們的生活豐富多彩。同學們不僅享受了充足的休息時間，還積極參與各種活動，如閱讀、旅行、志愿服務等。春節期間，家家戶戶洋溢著喜慶和歡樂，同學們與家人團聚，共度佳節，感受到了濃厚的年味和家庭的溫暖。

碑林區雁塔路小學

碑林區雁塔路小學的同學們在寒假中開展了寫春聯活動，同學們用自己書寫的吉祥話語迎接新春佳節的到來。同學們飽蘸濃墨、提筆揮毫，將新春祝福凝聚在筆尖，隨著筆鋒或抑或揚，一副副寓意吉祥的春聯，一個個飽含祝福的福字在行云流水間新鮮出爐，同學們在筆墨之間感受著書法藝術和傳統節日的魅力。

碑林區文藝路小學

墨香四溢，紅紙翻飛。碑林區文藝路小學開展“揮毫寫春聯，潑墨送祝?！睅熒x寫義送春聯活動。2月4日上午60余名師生、家長齊聚“文藝之窗”大廳，以書達意，以字傳情，將新年祝福填滿紅紙，將美好愿景傾注筆墨。

碑林區建國路小學

碑林區建國路小學的同學們誦讀萬卷書過了一個書香年；走過萬里路，過了一個多彩年。孩子們用與家人一起包餃子、剪窗花、寫對聯，度過了一個吉祥年；用家務勞動，體育運動度過了一個健康年。

碑林區小雁塔小學

碑林區小雁塔小學寒假開展了“書香潤澤寒假 讀書伴我成長”寒假閱讀活動?；顒又荚诩ぐl學生讀書的興趣與熱情，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書。讓每一位學生在讀書活動中沐浴文化的恩澤享受閱讀的快樂。

碑林區大學南路小學分校

碑林區大學南路小學分校的同學們在寒假期間傳承中華傳統習俗，營造濃厚新年氛圍。制作龍年頭飾、貼春聯、剪窗花、寫福字、做燈籠……同學們在體驗濃濃年味的同時，感受中華優秀傳統文化的魅力。

碑林區實驗小學

碑林區實驗小學學生傳承中華優秀傳統文化，觀摩書法作品，學習春聯創作。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。立春寫福送吉祥，寫出自己心中的福，送上新年祝福。

碑林區景龍池小學

碑林區景龍池小學組織全體學生開展“龍行龘龘 前程朤朤”春節集?；顒印Ｍ瑢W們通過集齊“創新福”“傳承福”“勤勞?！薄皶愀！?，以除塵、趕年集買年貨、寫福字春聯、打卡龍年文化場所等多種形式，尋找傳統年味，體驗民俗文化，用勤勞的雙手創造幸福年。

碑林區友誼小學

碑林區友誼小學開展“我是小小龍的傳人”系列活動。在其中的“龍”文化之美育活動中，曹筱蔓等同學參加陜西省少兒絲路春晚節目《醋妞妞》；孟祥煜同學組建了屬于自己的第一支樂隊——“直到地極樂團”，并參加了奶嘴音樂節，與其他十幾支少兒樂隊同臺演出；不少同學觀看了西安音樂廳舉辦的“新年音樂會”，享受聽覺盛宴。

碑林區振興路小學

為了讓學生親身感受這一地區的千年文化底蘊和悠久歷史，碑林區振興路小學在寒假期間精心策劃了“用腳步丈量千年文化——漫步碑林city walk”主題活動。在父母的陪伴下，學生們紛紛走出校園，踏上探尋碑林文化的旅程。他們參觀了書院門步行街、興慶宮公園、建國門老菜場、小雁塔、西安城墻、臥龍寺、碑林博物館、西安博物院、西安事變紀念館、永寧門等標志性歷史遺址，親身感受了碑林區的獨特魅力。

碑林區樂居廠小學

碑林區樂居廠小學組織學生開展寫對聯、塑龍形等各種形式的實踐活動，以此探究春節習俗、了解龍年故事，用不同的方式呈現著“年味兒”場景，在體驗優秀傳統文化的同時，提升學生文化修養，建立文化自信，培養他們從小做中華優秀文化的繼承者和發揚者。

碑林區何家村小學

碑林區何家村小學組織學生在春節期間尋找身邊的“龍”元素，學習關于“龍文化”的小知識，將“中國龍”的龍年元素在作品中體現出來，創作內容豐富多彩，有窗花、書法、繪畫、手工等，在實踐中感受“中國年味”的幸福，加強傳統文化教育。

碑林區東關小學

碑林區東關小學以“喜慶迎新春 妙語送祝?！睘橹黝}，挖掘春節優秀傳統文化內涵，組織同學們新年送祝?；顒?。同學們用自己最質樸的語言，傳遞著對家人、對祖國的美好的祝福，讓龍年春節年味更濃。

碑林區永新小學

翰墨飄香添年味，迎福納祥寫新春。碑林區永新小學學生義寫送春聯，為大家送上濃濃的年味和新春祝福。

碑林區東關南街小學

碑林區東關南街小學同學們踐行勞動實踐作業。年味兒十足的“我為年夜飯加道菜”，剪窗花、寫福字、貼春聯活動；在家中、在書店飽覽群書，以閱讀豐富自己的精神世界；積極參與攀巖、健身、滑雪等運動，強身健體，增強體質。豐富多彩的活動為同學們的寒假增添了別樣的樂趣。

碑林區永寧小學

碑林區永寧小學開展了“龍行盛世爭韶華 五育融合潤新芽”主題實踐活動，通過心靈手巧手工龍、博覽群書讀書龍、吃苦耐勞勞動龍、生龍活虎運動龍、筆走龍蛇書法龍等內容，使同學們在假期生活中形成有文化滋養、有親情陪伴、有成果收獲，學而有法、練而有序的良好氛圍。

碑林區東羊市小學

碑林區東羊市小學的同學們自己動手制作“年味手作”，用剪刀、彩紙、彩筆等材料，做出一份春的喜悅，做出一抹年的味道。一個個作品精美別致，寓意著吉祥，寄托著孩子們的美好祝愿。