西安電子科技大學依托專業優勢，開展“小我融入大我”大學生社區實踐活動，探索形成了“專業+項目+社區”協同匹配的特色化項目運行機制，打造出“小小科學家”“家電維修匠”“時光照相館”“智慧伴銀齡”“星空科普課堂”等一批品牌社區實踐服務項目，取得良好育人成效。

西安電子科技大學各學院/社團社區實踐志愿者合影

西安電子科技大學社區實踐“三線四級”組織架構

深化校地合作共建，構筑社區實踐新架構。深入社區開展需求調研走訪，立足該校內生資源，打造校地共建社區實踐基地，形成雙向協同的合作機制。建立“三線四級”的社區實踐組織架構，按照“課程線-組織線-參與線”的運行機制和“學校-社區實踐項目中心-學院書院-班團支部”的聯動機制，有效有序保障社區實踐常態化實施。按照每周對接社區需求，項目中心提供實踐物資配套及課程培訓，學院書院組織實踐活動配備帶隊教師，班團支部報名參與統一管理的聯動機制，確保社區實踐周周有活動、次次有好評、人人有收獲。在課程建設方面，著力推動特色校園文化活動分層次向課程體系凝練轉化，將校園文化特色深度融入社區實踐。在組織實施方面，合力推進“一院一品一街道”模式建設，鼓勵各學院至少對接一個街道辦，定向、長期、穩定開展特色社區實踐活動。在學生參與方面，進一步優化社區實踐激勵機制，完善五四評優和年度社會實踐考核標準體系，將社區實踐納入團支部團日活動范疇，積極動員班團支部自主參與社區實踐活動，提高學生參與度。強化安全責任意識，明確將“兩書一險”（即簽署安全責任書、家長知情同意書和購置當天基礎保險）設置為實踐前置規定動作，為社區實踐安全開展提供保障。

西安電子科技大學社區實踐對接平臺項目看板與報名系統

聚焦數智信息賦能，搭建社區實踐融平臺。該校以“數智化”改革為契機，搭建線上“社區實踐對接平臺”并投入使用，每周初通過平臺動態更新社區實踐項目看板，供全校各團支部“菜單式”自主選擇報名。完善平臺基本功能，逐步開發了品牌項目發布、成員報名信息采集、安全事項確認、實踐過程打卡等基礎功能，提升社區實踐組織工作效率。增設平臺特色功能。設置“物資領用菜單”功能，實時動態更新并共享社區實踐活動所用的物資情況，及時為社區實踐活動提供充足的物資保障。打通數據共享功能，與志愿服務記錄平臺“志愿匯”和“學生素質能力拓展系統”之間實現數據共享，不同平臺間的數據互通聯動，提升學生參與志愿服務的便捷性和積極性，探索全方位多維度評價賦能學生成長發展新途徑。

西安電子科技大學開展“時光照相館”公益活動

依托專業特色優勢，打造社區實踐品牌鏈。建立一系列具有專業特色的社區實踐課程，推動社區實踐品牌化、特色化，切實將該校電子信息特色轉化為社區實踐優勢。建立社區實踐服務基地99個，315個班團支部參與實踐立項，4000余人開展社區實踐活動，社區實踐工作案例獲團中央“中國青年志愿者”平臺轉發報道。開展“時光照相館”公益活動。結合學生科創作品“煥影一新”，將AI技術融入實踐活動，運用“AI+背景優化”為照片智能匹配和優化背景，讓居民足不出戶，暢游世界；運用“AI+圖像處理”為社區老年人修復老照片，為黑白照片添加色彩，為社區老人尋回崢嶸歲月，著色美好回憶。開展“小小科學家”系列科普活動。通過“芯”青年小課堂，為社區孩子們帶來輕松易懂的集成電路、芯片相關的科普小知識；通過“網安萬里行”專題活動，向社區中老年人宣傳網絡安全知識、普及防詐騙常識；通過“星空科普課堂”科學實驗、“行星夢想課程”天文探索等系列活動，將課程專業知識和科技創新技能轉化為能夠讓社區居民受益的言與行、事與物中。開展“家電維修匠”特色活動。通過增設社區實踐專項賽道拓展該校“星火杯”科技創新競賽外延，推動科技創新競賽成果進社區，相關活動深受社區群眾歡迎，讓學生在動手實踐中學以致用，在被需要和受認可中增強自身獲得感。“專業+項目+社區”協同匹配的運行機制實現了校內師生的專業能力與校外社區實際需求有效對接，讓青年志愿者們的專業技能有了“用武之地”，彰顯實踐育人特色優勢，增強青年服務社會的意識與責任感。