張衛紅院士（右二）在給學生講解“航天超輕質結構一體化設計制造”（資料照片）。 杜瑋 攝

編者按

今年全國兩會期間，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調：“要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力?！睘橥苿尤「骷壵J真學習、深刻領會習近平總書記關于加快發展新質生產力、扎實推進高質量發展的重要論述，發揮陜西科教資源優勢，結合陜西實際加快培育和發展新質生產力，奮力開創陜西高質量發展現代化建設新局面，即日起，本報邀請部分在陜兩院院士，結合自身科研創新、成果轉化情況及陜西實際，對我省加快培育和發展新質生產力建言獻策。

陜西科教資源富集、創新主體多元、創新生態活躍，如何因地制宜、發揮優勢，努力在培育新質生產力、推動高質量發展上邁出更大步伐？3月19日，記者專訪了中國科學院院士，西北工業大學副校長、教授張衛紅。

問：高校在培育新質生產力方面可以發揮什么樣的作用？請您結合自身科研工作談談看法。

答：高校是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，肩負著人才培養、科技創新的雙重使命，承擔著服務經濟社會高質量發展的重要職責。要準確把握新型舉國體制精神內涵，堅持教育科技人才協同發力，充分調動高校積極性和主動性，推動高校積極開展有組織的科研，圍繞國家重大戰略需求，匯集多個學科力量進行聯合攻關，努力攻克“卡脖子”難題，為推動引領性科技攻關、發展新質生產力貢獻力量。

我們團隊主要從事國家空天裝備輕量化技術研究，致力于航空航天高端裝備“瘦身提效”。聚焦國家戰略需求和世界科技前沿，我們正在加快爭取建設全國重點實驗室，開展總體布局輕量化技術、輕質高效結構設計技術、微機電與智能系統技術、系統精密制造與裝配技術的高水平應用基礎研究，突破重載火箭、重復使用運載器、空間運載系統等航班化航天運載裝備研制中的輕量化關鍵技術，形成輕量化技術體系，培養創新領軍人才，打造引領航天運載系統輕量化發展的國家戰略科技力量，實現空天裝備領域高水平科技自立自強。

問：如何充分發揮秦創原總平臺和“三項改革”點火器作用，加快培育和發展新質生產力？

答：發展新質生產力，要深化經濟體制、科技體制等改革，著力打通束縛新質生產力發展的堵點、卡點。要充分發揮秦創原總平臺作用，加快打造一批高層次人才隊伍。要堅持具體問題具體分析，強化人才“引、育、留、用”全鏈條服務保障，以真心實意的付出和真金白銀的投入，打造招賢引才“強磁場”，為發展新質生產力提供人才保障。

要以“三項改革”為牽引，激發科技成果供需兩側活力。進一步強化科技成果轉化的企業需求側拉動，建設產學研用協同、大中小企業融通的創新共同體，激發企業開展科技成果轉化的創新活力；要進一步激發高?？萍汲晒D化供給活力，探索全國重點實驗室與企業合作創新機制，指導、支持高校加強成果轉化部門、機構和團隊能力建設；要打造全鏈條服務支撐體系，聚焦科技成果轉化的堵點、卡點、斷點，探索制度創新、管理創新和模式創新，完善科技成果轉化容錯免責機制。

問：作為一名高校教育工作者和管理者，您對加強人才培養有何建議？

答：習近平總書記強調，要根據科技發展新趨勢，優化高等學校學科設置、人才培養模式，為發展新質生產力、推動高質量發展培養急需人才。

高校在工作實踐中應發揮教育科研優勢，加大人才自主培養力度。要堅守“育國之棟梁、鑄國之重器”的使命，持續推進教育教學改革，不斷完善高層次人才培養的實現路徑；要扎實推進工程碩博士改革，高水平建好國家卓越工程師學院，依托大平臺、大項目構建產教融合育人機制，推進培養體系重構、流程再造、評價重建，不斷提高卓越工程師培養質量；要狠抓高水平人才隊伍建設，堅持“內培外引”，推動人才工作高質量發展，開展境外引才，強化“以才引才”“以才薦才”；要高質量組織實施好“國家重大人才工程”，加強團隊建設，精準配置“資源包”，牽引產出標志性成果，賦能新質生產力發展。

問：圍繞因地制宜發展新質生產力，陜西該如何發力？

答：陜西是科教大省、軍工大省，從三線建設至今，始終發揮著舉足輕重的作用。以航空航天產業為例，陜西基礎雄厚，產業鏈條完整，應用場景多樣，擁有比較完整的研發制造生態，在發展新質生產力方面具有得天獨厚的優勢。要堅持教育科技人才一體推進，加快建設國家重大科技基礎設施集群、全國重點實驗室和陜西實驗室，持續加大戰略投入和中長期扶持力度，打造更多“國之重器”，努力在服務高水平科技自立自強，特別是推動原創性、顛覆性科技創新上展現更大作為。

西北工業大學扎根陜西多年，科研型號系統集成能力強、工程技術轉移轉化基礎好，將按照學?？蒲泄ぷ魉悸?，強特色、筑高峰，瞄準最尖端、最前沿、最急需，開展高質量有組織的科研，打造國家戰略科技力量。強化信息賦能，圍繞“三航”領域傳統優勢，加強需求牽引和場景牽引，培育新興交叉研究方向，持續完善“方向—隊伍—平臺—項目—成果”創新鏈；堅持融合強校，開展以問題導向、目標導向、工程技術導向的基礎研究，凝練從1到0的科學技術問題，推動理工上下對齊、雙向發力；聚焦重點領域、重點產業鏈，實施“揭榜掛帥”，加快關鍵核心技術攻關；深度參與西安“雙中心”建設，全面融入秦創原建設，不斷深化“三項改革”，落地更多有產業化前景的項目，加快推動科技成果向現實生產力轉化。