這兩天，一位7年前考上中央美術學院的保安再度被關注。

2017年，28歲的李城以中央美術學院保安的身份考上了央美，被媒體稱為“勵志保安哥”。近日，李城在接受采訪時表示，以保安身份考入央美確實給自己的生活帶來了翻天覆地的變化，但這種變化并沒有持續下去，他差點沒能畢業。畢業后，他經歷了創業失敗、工作被辭的窘境，后來轉行做了一名旅行自媒體博主，開始了四處“流浪”的生活。李城告訴記者，做自媒體這段時間賺不到多少錢，目前每個月只有1000多元的收入，但他覺得，最近這種自由的狀態，是經歷過這么多以后，最滿意、舒適的生活方式。

如今李城的生活，從他自己的描述中也能看出，難言特別好。曾經預想的考上大學、人生逆襲，這樣的腳本似乎沒有出現。也因而網上有一種看法，覺得他考大學沒什么意義，是個失敗的選擇。

其實，他考大學的選擇是非常成功的。7年前他被輿論聚焦，7年后他被輿論想起，這一切全都因為他考上了央美。甚至未來如果他以自媒體的方式自謀生計，這依然是他最重要的標簽和流量價值?？梢韵胂蟮氖牵袼粯拥娜擞泻芏?，但大多數人都沒有什么新聞價值，只有他因為考上了央美，讓他能夠定格在輿論場上。

這其實從側面說明了學歷的作用——它確實是對一個人的“價值”有著根本性的定義作用。對于大多數人來說，教育、學歷就是人生質地開始變得豐富、寬厚的開始。教育的標簽，確實是跟隨人一生的，無論之后的人生軌跡如何，有著起點意義的學歷依然會被提起。

肯定有人反駁，“XX沒有學歷，不也一樣成功嗎”。是的，這樣的案例比比皆是。但是，“沒有學歷”為什么會被注意到？還是因為有沒有學歷，成了人們一個近乎本能的觀察視角，無法被忽視。

而最近的一個新聞也是類似的。一位985畢業生應聘本地一個零售企業，因為沒有被錄取而發視頻吐槽，這個企業還專門回應了此事。仔細想想，這是個很有意思的現象——人們在密集地批判“第一學歷”歧視，但真的有企業不在乎第一學歷的時候，反倒讓很多人覺得奇怪。這種矛盾，其實也在說明教育的意義：人們都知道“985畢業”是有某種固定的價值的，一旦被顛覆，不適應感就出現了。

最近還有幾則新聞，也很值得注意。一個是多校呼吁畢業生不要只盯著考研考公，另一個則是一位大學教授說“考不考研勸是沒用的，每個人當下所做的決策一定是力所能及范圍內的理性決策”。

仔細想想，考研與否一定是為了眼下有個好工作嗎？恐怕未必?？佳蝎@得的是一個更高層次的學歷，是一個在長久時空里對一個人有定義價值的坐標。站在學校或是旁觀者的角度，或許希望學生能夠盡快進入社會體系，嵌入某個環節當中，找到自己的“位置”。但站在學生的層面，他們當然希望自己的人生有一個無可挑剔、無可置疑、最具說服力的標簽，為未來創造更大的可能，而這就是學歷。

當然，學歷不代表一切。學歷有了，但能力不夠、視野不廣，人生也未必能過得精彩；學歷之外，人們還需要關注很多東西。但學歷的獨特性在于，它無法被其他任何取代。

從這個角度說，人們依然要重視教育的意義。公共政策也是如此，要理解人們對教育的渴望，那些咬牙都要復讀的高考考生，那些在圖書館熬夜備戰考研的大學生，人們不必站在一旁居高臨下地指指點點。這些努力的學生，知道自己在為了什么。