春季學期以來，安康高新區第四小學教育集團徐嶺校區的教師參與教研活動的熱情高漲，定期參加高新區“城鄉學校教研共同體”組織的線上線下教研活動，已成為全體教師實現個人的專業成長和課堂教學提質增效的重要途徑。

早在春季開學前，安康高新區教育體育局就籌劃成立了“城鄉學校教研共同體”，旨在全力推動高新區義務教育城鄉一體化發展，促進城鄉校際均衡，推動教育公平，共享優質教育，縮小區域內城鄉義務教育差距。

共同體學校采取每周固定時間開展線上集體備課活動。由“三級三類骨干教師”擔任主備，各學科教師參與研討，并根據研討結果修改完善，形成統一教案。每月圍繞一教研主題或教學中的困惑展開線下集中研討，匯聚眾人智慧，提升教研實效。

“城鄉教研共同體”的成立，有效的彌補了鄉村小學教研短板，讓同級同學科教師思想得到了碰撞，感悟和體會得到了升華，最終形成經驗并分享給每位參加活動的教師，以高效的教研助力薄弱的鄉村小學教學質量提升。