習近平總書記指出：“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性?！彼颊n是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是用黨的創新理論培根鑄魂、啟智潤心的主渠道和主陣地，在培養社會主義建設者和接班人中具有不可替代的作用。高校要從政治素養、教學能力、科研水平、學校重視等方面，加強新時代高校思政課教師隊伍建設，推動思政教育與新時代同向同行、同頻共振。

恪守育人初心，提升政治素養

思政課具有政治屬性、科學屬性、教育屬性。習近平總書記對思政課教師提出“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的要求。這對新時代思政課教師隊伍的政治素養和業務素養提出了更高要求，也是對廣大思政課教師的殷切期望。

政治要強，就是要樹立科學信仰，堅定理想信念，嚴守政治紀律，真正做到讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。情懷要深，就是要以深厚的家國情懷感染學生、真摯的人民情懷滋養學生、執著的職業情懷溫暖學生，真正做到以情培根、用情鑄魂，擔負起培養時代新人的重任。思維要新，就是要學會辯證唯物主義和歷史唯物主義的思維方法，并在實踐中科學運用，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。視野要廣，就是要具有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把道理講明白、講清楚。自律要嚴，就是要進一步提高思想境界，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。人格要正，就是要用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學、為事、為人的表率，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。

思政課教師肩負著立德樹人、培根鑄魂的神圣使命，必須牢記習近平總書記的殷殷囑托，全面提升政治素養，“在馬信馬，在馬言馬”，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，忠誠黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教育教學全過程。要不斷增強紀律意識和規矩意識，嚴守思政課教師的規范與要求，切實加強師德師風建設，做學生真心喜愛的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

深化改革創新，打牢基礎功底

教書育人是教師的基本職責，思政課教師必須會講課、講好課，站穩講臺，認認真真做好“教書匠”。思政課教師要按照習近平總書記提出的“八個相統一”要求，堅持政治性和學理性相統一、堅持價值性和知識性相統一、堅持建設性和批判性相統一、堅持理論性和實踐性相統一、堅持統一性和多樣性相統一、堅持主導性和主體性相統一、堅持灌輸性和啟發性相統一、堅持顯性教育和隱性教育相統一，深化思政課教學改革創新，努力提升教學基本功，不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性，努力打造“有高度、有深度、有溫度”的思政課。

提高思政課教學水平和教學效果，要打造高效協作的教學團隊。要開展集體備課和教學法研究，設置好每門課的教學專題，規定好每個專題應講授的基本內容，教師在此基礎上要精心編寫講義和課件；要充分發揮老教師的“傳幫帶”作用，指導、幫助青年教師快速提升教學水平；要通過試講課、匯報課等形式，及時發現和改進教學中的不足，通過青年教師講課比賽、課堂創新大賽、思政課“大練兵”等多種形式，讓教師在大賽中得到鍛煉、增強信心、提升本領。

堅持學術研究，學理支撐政理

思政課要堅持政治性和學理性相統一，以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，以真理的強大力量引導學生。思政課教師必須堅持不懈搞好學術研究，認認真真讀書做學問，不斷提升學識水平，以學理支撐政理。

思政課教師必須對讀書做學問充滿激情和信心，保持濃厚的讀書寫作興趣，時刻處于學習、思考和研究的狀態。要對新領域、新事物、新情況有新認知、新見解、新辦法，從而擁有更加開闊的胸襟與氣度，塑造良好的品格與修養，正所謂“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。要耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住底線。輕輕松松是不可能做好任何事情的，只有付出辛勤的勞動才能成就偉大的事業。只有具備吃苦耐勞的敬業精神，才能真正做到“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，才能無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代。

堅守是讀書人的職業操守，切不可打一槍換一個地方。思政課教師的研究方向要符合社會需要、符合思政課教學需要、符合馬克思主義理論學科建設需要，圍繞研究方向保持學術定力，做到持之以恒、鍥而不舍、久久為功。

采取有力措施，配齊建強隊伍

辦好中國的事情，關鍵在黨。各級黨委要把思政課建設擺上重要議程，抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有力措施?！蛾P于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》提出，推動建立高校黨委書記、校長帶頭抓思政課機制，規定高校黨委書記、校長作為思政課建設第一責任人。要把思政課建設情況納入學校黨的建設工作考核、辦學質量和學科建設評估標準體系，加快壯大學校思政課教師隊伍，切實提高思政課教師綜合素質。要從職責要求、配備選聘、培養培訓、考核評價、保障管理等方面著手，破解高校思政課教師隊伍建設存在的重點難點問題。要從政治方向、師德師風、經濟待遇、表彰評優等方面著力，規范高校思政課的組織管理、教學管理、隊伍管理、學科建設。

思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。要夯實新時代高校思政課建設根基，加大思政課教師隊伍建設力度，配齊建強思政課教師隊伍，努力打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍，以引導學生矢志不渝聽黨話、跟黨走，成為有理想、有抱負、勇擔重任的時代新人，為強國建設、民族復興貢獻力量。