為加強黨對中小學思政課建設的全面領導，充分發揮教育管理干部在推動中小學思想政治建設一體化發展中的帶頭人作用，按市教體局《關于進一步加強教體系統黨政領導干部聽評思政課制度建設的通知》（安教體函〔2024〕50 號）文件統籌安排，3月6日，安康高新區教體局黨委組織班子成員帶領局辦（室）干部分組深入高新中學、高新第一初級中學、高新一小、高新四小等學校的思政課堂和思政教研活動現場，全面拉開了高新區2024年教育黨政領導干部聽評思政課活動序幕。

課堂上，各組認真聆聽、詳細記錄、深度思考，并在思政課教研中圍繞所聽課程的教學目標、課堂結構、教學思路、教學流程、教學效果、教師的基本功及專業素質逐一點評。

在評課環節，安康高新區教體局班子要求各學校：一要充分認識思政課的重要意義，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。二要構建思政教育工作大格局，將思想政治的教育規律、人才培養的基本規律以及學生的發展規律融合在一起，通過構建全員育人、全程育人、全方位育人格局，將各類課程、實踐活動與思想政治教育同向同行，形成協同效應。三要建設高水平思政課教師隊伍，思政教師要時刻保持政治清醒，堅定政治立場；思政教師要有貼合實際，順應時代，且能引導學生全面客觀的認識當代中國、看待外部世界的授課方式；思政教師要用身體力行的育人態度、高尚的人格品質感染學生。四要不斷推動思政課改革創新，要堅持主導性和主體性相統一，運用小組研討、課堂辯論等發揮學生主體性作用；要堅持灌輸性和啟發性相統一，注重激發學生學習的主觀能動性，不搞填鴨式的“硬灌輸”，對政治方向和價值導向進行規范和引導，不能“放任自流”；要堅持顯性教育和隱性教育相統一，在挖掘其他課程和教學方式蘊含的思想政治教育資源中，實現全員全程全方位育人功能。五要加強黨對思政課建設的領導，各級各類學校要把思想政治工作緊緊抓在手上，深入開展社會主義核心價值觀教育，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感；要把思政課建設擺上重要議程，解決好思政課建設的突出問題，為教師和學生營造好講好思政課、學好思政課的良好氛圍；要把黨組織領導干部進課堂活動形成工作常態，推動全區中小學思政課提質增效。