近年來，米脂縣全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，認真落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，深入實施新一輪“以德為先、骨干引領、全員提升”強師計劃，把教師隊伍建設作為教育最重要的基礎工作，著力打造一支具有良好師德修養、先進教育教學理念、厚實專業素養的高質量教師隊伍。

2021年，針對優質資源分布不均、骨干隊伍引領不足、學校教研活動形式單一等現狀，米脂縣教育和體育局印發《米脂縣中小學（幼兒園）“五課”教研活動實施方案》，整合全縣優質教育資源，將全縣中小學、幼兒園劃分成初中三個片區、小學六個片區、幼兒園七個片區，以縣域骨干教師為引領、以學校和片區教研活動為載體，本著“目標同向、經驗同享、課堂同研、質量同進”的宗旨，以“小切口”做“大手術”，在全縣中小學（幼兒園）深入開展“五課”教研活動，全力助推教師專業成長。

“五課”教研活動，以備好一堂課、說好一堂課、上好一堂課、評好一堂課、反思好一堂課為目標，通過學校、片區、縣域三級“五課”教研活動，組織“五課”送教、“五課”技能大賽等活動，在全縣中小學（幼兒園）營造“以研促教，以研提效”的濃厚教研氛圍。活動開展三年來，初中片區共開展教研活動69次，做公開課、專題講座258人次；小學片區共開展教研活動159次，做公開課、專題講座319人次；幼兒園片區共開展教研活動95次，做公開課、專題講座217人次；組織縣級專家送教12次、縣級“五課”技能大賽3次。

“五課”教研活動的深入開展，有力地提升了教師隊伍的整體素質。2023年，全縣“三級三類”骨干教師體系建設再創佳績，培養陜西省基礎教育教學名師培養對象1名、陜西省基礎教育學科帶頭人培養對象3名，獲陜西基礎教育教學能手4名、榆林市基礎教育教學能手6名，在省市各級各類教育教學比賽中獲等級獎48人次。目前，全縣“三級三類”骨干體系已基本形成，輻射、引領、示范作用成效顯著。

下一步，米脂縣將持續聚焦教育高質量發展新使命，不斷創新活動載體。

一是不斷深化“五課”教研活動，促進教師專業成長。把“五課”教研活動作為教師專業成長的加速器、骨干教師的孵化器、教育教學改革的推進器。把“三級三類”骨干教師體系建設作為教師隊伍建設的固本強基之策，用強有力的措施促進教師隊伍健康穩固發展，在“三級三類”骨干體系建設和米脂教育高質量發展中展現新作為、亮出新風采。

二是不斷加強“工作室、坊”建設，搭建交流學習平臺。以名師為引領、以學科建設為紐帶、以校本教研為抓手，夯實1個名師工作室、7個學科帶頭人工作坊和7個“名師鄉村工作室”職責任務，按照重點培養、輻射全縣、整體提升的工作思路，堅持“師德為先、能力為重、終身學習、多元發展”的理念，以網絡研修與線下研討相結合、團隊研修與示范帶動相結合、課題研究與日常反思相結合的方式，堅持問題導向，強化青年教師培養，幫助青年教師提高教學實踐能力，實現資源共享、智慧生成、全員提升的目的。

三是不斷完善教師培訓體系，筑牢專業發展基石。將教師培訓作為全縣教師隊伍建設的重點工作，按照“面向全員、突出骨干、傾斜農村”的思路，建立了“以引領示范為導向的中、省、市級培訓，以聚焦課堂、解決突出問題為重點的縣級培訓，以提高教師基本功和基本素養為核心的校本培訓”的三級培訓體系。同時，以國培、省培、市培、縣培計劃項目為牽引，加強教師專業發展支持服務體系建設，持續開展以“國培”計劃為引領，省市培訓為助推，縣級培訓為核心，校本培訓為主體，網絡研修為補充的全方位、多層次教師培訓，滿足不同層次教師的專業成長需要，促進教師綜合素質不斷提升。

領航還需續航，續航更要遠航。米脂縣教育系統將在縣委、縣政府的堅強領導下，在榆林市教育局的正確指導下，靜心潛思，努力奮進，一路向未來，為榆林教育的高質量發展貢獻米脂力量。