新學(xué)期正值龍年伊始。連日來(lái)，石泉縣幼兒園用活“龍?jiān)亍保瑢埖钠鹪础⒌涔屎椭谱鞯蓉S富內(nèi)容融入課程之中，通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，讓孩子們接觸并了解中國(guó)龍文化的深厚內(nèi)涵。

在各班教室和走廊里，龍年拉紙、新春掛飾等喜氣縈繞,龍騰瑞氣之景隨處可見(jiàn)，讓孩子們備受“龍”寵，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)開展的課堂活動(dòng)，更使孩子們深刻體驗(yàn)到龍文化的魅力。小班組教師們通過(guò)繪本故事、觀看視頻和圖片等形式，向孩子們介紹龍的傳說(shuō)、身體特征以及龍年的來(lái)歷，激發(fā)了孩子們對(duì)龍的好奇心和探索欲望；中班組幼兒在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)繪畫、泥塑、剪貼等多種表現(xiàn)形式，創(chuàng)作出了形態(tài)各異、妙趣橫生的“龍”；大班組幼兒則在老師的帶領(lǐng)下吟誦有關(guān)龍的詩(shī)詞、搭建“祥龍”、進(jìn)行舞龍游戲等。豐富多彩的課堂活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承。

作為省級(jí)示范幼兒園，近年來(lái)，石泉縣幼兒園全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)要求，努力構(gòu)建貼近幼兒身心發(fā)展的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取知識(shí)的需要，加強(qiáng)園本課程的開發(fā)與研究，整合多方資源，著力打造富有園本特色的課程體系，并深挖鄉(xiāng)土資源、傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，組織開展豐富多彩、形式多樣的課堂活動(dòng)，為幼兒的全面發(fā)展提供了有力支持。