近年來，長安大學認真學習貫徹習近平總書記關于做好高校畢業生就業工作的重要指示批示精神，堅決落實黨中央、國務院有關決策部署，牢固樹立“就業是最大的民生”理念，聚焦就業工作政治高度、拓崗力度、指導精度、服務溫度、引領效度不斷優化機制、夯實舉措，為推進畢業生更加充分、更高質量就業提供有力保障。

重謀劃、強機制，工作推動有“高度”。切實從講政治的高度、保民生的角度、促發展的要求、辦教育的使命出發，充分認識做好畢業生就業工作的重要意義。一是深化就業“一把手工程”“全員工程”，成立就業工作領導小組，學校黨委書記、校長“雙組長”牽頭抓總，招生就業處、學生工作部、研究生院/研究生工作部、教務處等成員單位分工合作、協同聯動，不斷健全就業工作組織機制，凝聚全校力量形成全員促就業工作合力。二是強化“招生—培養—就業”聯動，堅持以社會發展和市場需求為導向，推動學科專業設置動態調整和優化升級，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效貫通。以《長安大學關于實施就業招生聯動機制的暫行辦法》為抓手，加強就業結果運用，把就業工作成效作為二級院系年度目標管理和績效考核的重要指標，充分調動二級院系、學科和專業責任教授、研究生導師參與就業工作的積極性主動性。三是健全就業工作督促機制，定期匯編發布《就業工作簡報》，以數據化、圖表化、可視化的方式，加強就業工作指導提醒和激勵引導，切實做好“周落實、月總結、階段達目標”，推動就業預期目標順利完成。

長安大學多個學院組團開展“訪企拓崗促就業”專項行動

拓渠道、增實效，市場建設有“力度”。充分發揮“全國交通運輸與郵政快遞行業就業指導委員會”副組長單位和“全國公路交通類專業畢業生就業工作協作組”組長單位作用，加強共建共享、供需對接，在鞏固交通運輸、國土資源、城鄉建設三大行業領域就業優勢的基礎上，持續拓展就業市場、暢通就業渠道。一是深化校企合作開展特色行業教育，著力聚焦學科專業優勢和人才培養特色，面向服務國家重大戰略和區域行業發展，把更多畢業生輸送到重點地區、重點行業、重要領域、重要崗位就業。近年來，學校畢業生重點崗位就業比例穩定在65%以上，國有企業就業比例穩定在50%以上。二是緊密聯系重點用人單位，深入分析行業發展趨勢和人才需求形勢，充分吸收用人單位意見建議為深化人才培養供給側結構性改革提供參考，不斷探索優化校企人才供需對接的新模式，增強人才培養的契合度、適應性，近年來校企聯合申報教育部供需對接就業育人項目近40項。三是持續深入開展訪企拓崗促就業專項行動，緊密結合大學生就業市場新形勢，出臺《長安大學訪企拓崗促就業專項行動實施方案》，堅持“走出去”“請進來”相結合，全員聯動開拓增量崗位促就業，校領導帶頭走進行業、走訪企業，職能部處、二級院系持續跟進、全員聯動開展用人單位大走訪，今年已開展“訪企拓崗”專項行動300余次。四是緊跟社會發展新趨勢，瞄準經濟發達地區、國家重點支持地區以及新興市場主體、行業新興業態，深入開展社會需求和畢業生就業狀況調查，收集人才培養意見建議，通過簽訂校地、校企合作協議，進一步擴大畢業生就業空間，健全市場化社會化的就業工作機制。學校獲招聘機構和就業單位“2023中國年度最佳高校就業優才獎”“最佳校企共建獎”等稱號。

長安大學聯合行業重點企業舉辦專場招聘會

樹品牌、促創新，教育指導有“精度”。堅持“教研融合、思政融合、行業融合、實踐融合”強化就業指導教育，著力構建價值引領與職業規劃、就業指導與技能提升、教育教學與理論研究緊密結合的高水平就業指導教育體系。一是持續優化就業指導課程體系，結合完全學分制改革，推動就業指導教研室充分發揮提升就業質量水平、促進就業教學改革、增強就業理論研究、提高就業教學師資水平的重要作用，將生涯規劃與就業指導教育課程納入學生培養方案，實現職業生涯規劃與就業指導課程本科生全覆蓋。二是校內外聯動構建就業指導師資隊伍，建立“職路導航輔導員工作室”，舉辦就業指導師資培訓班，提升就業指導師資的專業化能力，推動校內學工干部隊伍、專業課教師等深度參與，加強校外機構和優秀校友資源整合，邀請校外行業企業專家走進就業指導課堂、參與就業指導教育活動，結合所處行業從業就業形勢、理論探索、實踐積累等，深入淺出地開展政策宣傳、就業指導、崗位推薦等精細化指導，構建起專兼職結合、校內外結合的高水平就業指導師資團隊。三是打造創新就業教育“第二課堂”，持續推進“生涯?長大”就業指導教育品牌建設，開展“長大職播間”“長大職訓營”“職場逐夢名企行”等系列活動50余場，強化學生就業能力培訓，搭建特色就業平臺，提升畢業生求職競爭力。四是精準開展就業“一對一”咨詢和團體輔導，搭建“生涯與就業咨詢室”，把握學生職業規劃新特點，著重對低年級學生開展職業生涯規劃啟蒙、對高年級學生進行職業素質和求職技能指導，提前布局、精準施策，提升學生就業去向選擇科學性，促進畢業生就業結構持續優化。

長安大學舉辦校園招聘活動搭建供需對接平臺

抓重點、提質量，服務保障有“溫度”。堅持國家導向、學校培養、學生需求相結合，創新工作思路，優化工作手續流程，著力為學生和用人單位提供暖心就業服務。一是充分發揮校園招聘活動求職成本低、崗位信息可靠、招聘流程便捷等優勢，抓牢校園招聘就業主渠道，大力開展各類招聘活動，支持二級院系結合學科專業特點積極開展小而精、專而優的小型專場招聘活動。2023年已開展校級校園招聘活動120余場，進校招聘單位3500家。二是創新“互聯網+就業”模式，利用“一網一群一平臺”矩陣式就業信息服務體系，持續加強就業崗位的互聯共享和精準推送，分層、分類高效供給就業政策、資訊、崗位等信息。三是統籌資源強化就業服務，建設35個“云端逐夢——線上面試間”，為畢業生提供獨立、安靜、無干擾的面試環境，滿足畢業生線上面試需求，打造線上“簡歷小超市”，建設離校未就業畢業生求職推薦平臺，多措并舉抓緊抓好就業促進和幫扶，確?！熬蜆I路上一個都不能少”。四是針對性開展就業困難群體幫扶，舉辦少數民族學生就業技能系列培訓，建立“一對一”幫扶臺賬，持續開通“就業直通車”，構建求職能力提升、就業崗位推薦、經濟支持援助全鏈條的就業幫扶體系。

重引導、強宣傳，價值引領有“效度”。深入探尋就業教育中的價值引領元素，推動國家戰略需求、學校培養目標、學生理想實現有機統一。一是在就業指導教育中融入國情社情，校院兩級領導、學科專業責任教授、思政班主任、研究生導師等結合自身經歷、行業發展、國家需求為學生開展就業價值觀教育，引導畢業生科學規劃職業生涯，樹立“選擇西部、扎根基層、行行建功、處處立業”的價值理念，鼓勵學生赴重要領域就業。近年來，學校畢業生西部地區就業比例穩定在40%以上。二是積極營造基層就業濃厚氛圍，堅持把面向基層就業作為畢業生高質量就業的“試金石”，通過開展基層就業畢業生座談會、基層選調生慰問、先進事跡分享等活動，弘揚“扎根基層，奉獻青春”正能量，發揮基層就業榜樣力量。緊抓國家政策紅利，大力舉辦基層就業校園招聘活動，向畢業生推介相關優惠政策。結合基層就業項目招錄特點，靶向制定求職能力提升方案，夯實基層就業能力基礎，優化考生備考服務。三是著力提升學生全球勝任力，積極推進國際組織實習計劃，選派學生赴國際組織實習實踐，為學生增強國際視野、提升跨文化交際能力搭建廣闊平臺。