思想政治教育是大學生教育管理的一項重要內容，思想政治教育話語權與中國馬克思主義話語權密切相關。《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，高校作為意識形態工作前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。西安工業大學積極探究新形勢下思政教育理論和學科建設，在提升思政工作的話語權及其主動性方面取得了積極成果。

堅持馬克思主義指導地位

打好思政工作理論基礎

高校思想政治教育話語權就是高校在思政工作中積極探索思政工作規律、設置科學的議題、通過有效的載體、堅持社會主義發展方向、以人為本、合理表達話語內容，從而掌握師生的思想動態，提升思政工作的主導權和影響力，實現黨在社會思想領域的領導權和管理權，促進高校沿著正確的道路發展。思想政治教育話語權以馬克思主義為基本立場，是探討和研究思想政治教育學科及其話語權的自然基礎。

思想政治工作涉及各個領域、各個群體，涵蓋面廣、內容豐富。西安工業大學一直以來高度重視思想政治工作，不斷加強思政課程和課程思政建設。學校始終堅持以學生為中心、“五育”并舉，提升學生的核心素養、創新精神、創業意識和創新實踐能力，全面修訂課程教學大綱，實現課程思政全覆蓋。與此同時，學校還深入挖掘“把一切獻給黨”的人民兵工精神和“忠誠進取鑄輝煌、精工博藝育英才”的“西工精神”等優秀思政教育資源，不斷加強課程思政建設，進一步深入推進課程思政課堂改革，持續提升課程思政實施效果，促使各類課程與思政課程同向同行，形成協同教育效應，夯實了思政教育話語權的理論基礎。

明晰話語權的內在規定性

做好思政教育話語權內涵建設

中國化馬克思主義話語體系是以馬克思主義為指導思想，以中國特色社會主義實踐為內容。用馬克思主義武裝全黨，面向社會開展馬克思主義教育，需要開展靈活多樣的思想政治教育工作。分析思想政治教育話語權的內在規定性必然成為開展工作的前提，要以思想政治教育的本質為學理基礎，從本質、功能、矛盾以及辯證的角度，了解思想政治教育的各種關系。結合實際情況而言，必須深入研判新形勢、分析新特點，因地制宜、因時制宜、因人制宜做好新時代思想政治工作。

自2019年學校教育大會召開以來，西安工業大學堅持“五育”并舉，做好頂層設計；設置專項課題，加強課程思政研究與建設；制定標準、建立規范，加強過程督導和質量評價；形成了全校共上“大思政課”的良好氛圍。

接下來，學校必須與時俱進，善于、敢于在學術理論研究和實踐中合理運用“中國話語”講好“中國故事”。不斷實踐、不斷探索、不斷創新話語模式，理解話語權、掌握話語權、運用話語權、提高話語認同感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

用好互聯網平臺與時俱進

掌握思政教育話語權和主動權

自媒體時代，知識、信息、觀點、事件、新聞要素異常活躍，個體間、群體間、群團間即時性互動、即時性重組、即時性共享的社會化、個體化新聞信息交往渠道日益多元化。高校要依托思想政治教育特色化、系統化、生活化、具體性、融入性和功能性，在宣傳中國理論和道路的實踐中講述中國故事、傳播中國文化，將馬克思主義中國化的新型話語融入當前的多媒體發展格局，牢牢掌握思政教育話語權和主動權。

西安工業大學積極推進網絡思政工作，為新時代大學生思想政治教育工作高質量發展賦能。學校以“西工琢玉網”為主體，衍生出的“XATU小易學長”全面進駐微博、抖音、快手、B站等平臺。同時，各二級學院創建設立了“XATU新生代”“青春建工”“藝苑金花”“西工管苑”等院級和教師群體的網絡思政平臺，已經形成“西工琢玉網”領銜、多元融合、上下聯動的網絡思想政治教育立體矩陣，成為學校思想政治教育的重要載體。

未來，西安工業大學將緊緊圍繞立德樹人根本任務，把網絡思政建設作為文明校園創建的重要抓手，不斷探索網絡思政育人新途徑、新方法、新形式，錨定政治引領目標，引導廣大師生將思政元素與熱點事件、網絡語言以及輿論引導等有機融合，推進“大思政課”內涵式發展，不斷提升網絡思政在學校“三全育人”中的重要作用。