【編者按】

假期來臨，教師朋友們的閱讀計(jì)劃里會(huì)有哪些優(yōu)秀書目呢？《教師報(bào)》特別邀請(qǐng)2023年度“推動(dòng)陜西閱讀十大教育人物”來推薦他們所喜愛的書籍，希望他們的分享能為各位讀者新一年的閱讀生活增添一份精彩。

推薦人：王林波

推薦書目：《語文到底教什么》吳忠豪

出版社：長(zhǎng)江文藝出版社

推薦理由：

每一位語文老師都希望自己的課上得輕松活潑，扎實(shí)有效，但這樣的夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)。要想上好小學(xué)語文課，首先，我們得弄清楚語文到底教什么，《語文到底教什么》這本書解決的就是最本質(zhì)的問題，對(duì)于一線語文教師來說，這是一本不可不讀，不能不常讀的好書。

對(duì)于吳忠豪這個(gè)名字，相信所有的小學(xué)語文教師都是非常熟悉，深感親切的。吳教授是大學(xué)教授，曾在中小學(xué)教過語文，當(dāng)過20多年語文教研員。因此說，他是一位最懂一線教師的大學(xué)教授，他所講述的一定是一線教師最容易讀懂，最容易掌握的內(nèi)容。

吳忠豪教授的這本《語文到底教什么》深入淺出地論述了語文到底教什么？到底該怎么教？作為語文教師，我們應(yīng)該如何從教課文走向教語文，如何把握語文教學(xué)的核心素養(yǎng)。這些，不正是一線教師最需要的內(nèi)容嗎？

一線教師喜歡看課例，結(jié)合課例，我們的理解才能更深刻，這本書不僅選取了課例，而且都是非常經(jīng)典的課例。在這本書中，吳忠豪教授對(duì)于永正、李吉林、薛法根等幾位名師的課例進(jìn)行了深度的點(diǎn)評(píng)和賞析，能夠有效幫助一線教師理清教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì)這些名師精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)背后的學(xué)理依據(jù)。知其然并知其所以然，讀懂了背后的深意，領(lǐng)會(huì)了教學(xué)的原理，我們就可以運(yùn)用方法，設(shè)計(jì)出屬于自己精彩的語文課了。

這本可讀性、指導(dǎo)性很強(qiáng)的書，我們不僅要讀，而且要反復(fù)去讀。

【推薦人簡(jiǎn)介】

王林波，陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，教育部首批領(lǐng)航名師，教育部“十四五”國(guó)培專家，全國(guó)小語十大青年名師，陜西省教學(xué)名師，全國(guó)百優(yōu)教師，全國(guó)特級(jí)教師教學(xué)研究中心委員，全國(guó)小語會(huì)青年教師研究中心委員，全國(guó)名師工作室聯(lián)盟常務(wù)理事，全國(guó)寫作教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事，全國(guó)名師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，陜西省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)語文教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)副主任委員，陜西師范大學(xué)教育博士校外合作導(dǎo)師，陜西師范大學(xué)兼職教授，陜西師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，上海師范大學(xué)兼職教授，上海師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。曾獲全國(guó)第七屆青年教師閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)及最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、全國(guó)第五屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)。《語文教學(xué)通訊》《小學(xué)教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)教學(xué)研究》《小學(xué)語文教師》等9家雜志封面人物，近年來在各級(jí)刊物上發(fā)表文章400多篇，應(yīng)邀上課、講座500多場(chǎng)次。出版有《上好小學(xué)語文課——在思考與行動(dòng)中潤(rùn)澤課堂》《指向語用的閱讀教學(xué)實(shí)踐》《小學(xué)語文文本解讀與教學(xué)實(shí)踐》《指向語用 識(shí)體而教》《聽王林波老師上統(tǒng)編語文課》《統(tǒng)編教材，這樣教更有效》《小學(xué)語文怎么教》《統(tǒng)編小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課例與深度評(píng)析》《任務(wù)群視域下的小學(xué)語文課例一線研修》《名家筆下的老西安》等。獲得評(píng)2023年度《教師報(bào)》“推動(dòng)陜西閱讀十大教育人物”。