為加快義務教育優質均衡發展，促進學校內涵全面提升，渭南市潼關縣教育系統切實履行好基礎教育工作的主體責任，不斷深化推進課后服務工作，堅持學生為本，以“減壓力、抓規范、優服務、提質量”為重點，在“全覆蓋、廣參與”的基礎上，向“上水平、強品質”轉變。

規范實施，保障基本效能。義務教育學校按照“一校一策”原則，不斷完善課后服務工作實施方案，在保障時長的基礎上，規范、科學、合理安排服務內容，強化作業設計、統籌、布置、完成、評改、反饋等規范性的閉環管理，充分用好課后服務時間，落實好課后作業輔導工作，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，實現“小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業”，發揮課后服務基本效能。

科學統籌，拓展學習空間。義務教育學校在保障學生在校內基本完成書面作業的基礎上，根據學校實際、彰顯辦學特色、結合學生特點，積極為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀等課后服務項目或社團活動，積極加強課后服務工作研究、借鑒與實踐，汰劣留良，提高課后服務品質，推進課后服務有深度、有廣度、有質量、有特色的內涵發展，實現課后服務工作“一校多品”。

盤活資源，滿足服務需求。義務教育學校在提升課后服務品質的同時，充分利用好“走出去、請進來”機制，盤活用好少年宮、青少年活動中心、綜合實踐基地等教育資源，引進聘請具有資質的社會專業人員或志愿者、退休教師、非遺傳承人、文化學者等參與課后服務工作，穩慎、有效推進學校與紅色教育基地、博物館、文化藝術中心、有地域特色傳承的場所合作，在確保師生安全的前提下，豐富課后服務內容，增強課后服務吸引力，不斷滿足學生多樣化學習需求。