秋季開學(xué)以來，安康高新區(qū)第六小學(xué)教育集團(tuán)以服務(wù)民生為工作導(dǎo)向，深挖融合校內(nèi)外資源優(yōu)勢切實強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，多措并舉優(yōu)化課后服務(wù)工作，開發(fā)出豐富多樣的課后服務(wù)課程，助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

學(xué)校科學(xué)構(gòu)建“1+2+N”三段式課后服務(wù)模式，開設(shè)了中華武術(shù)、國學(xué)經(jīng)典、創(chuàng)客編程、電腦繪畫、足球等70個社團(tuán)，并打破年級限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長、喜好自主選擇參與。“從課后服務(wù)到課后育人，從“常態(tài)化”走向“高質(zhì)量”,更好地服務(wù)于學(xué)生，做有溫度的課后服務(wù)，辦人民滿意的教育。”學(xué)校黨支部書記、校長儲波介紹說。

實行“貫通式+雙走班”培養(yǎng)模式，采取“校內(nèi)+校外”、“線上+線下”雙軌道培養(yǎng)方式，聚焦學(xué)生素養(yǎng)，常態(tài)化實施快樂的素質(zhì)教育特色課程。學(xué)校聘請了校外特長老師作為英語口語、編程課程和跳動智慧、夢在筆端、方寸之間等興趣社團(tuán)的指導(dǎo)教師，讓學(xué)生在課程之外也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)身體鍛煉，做到全方位提升。

實行“點餐定制”式基礎(chǔ)課程，關(guān)注學(xué)生的個體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，老師們利用課后服務(wù)時間為學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，答疑解惑，做到減負(fù)不減質(zhì)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，打造快樂的學(xué)習(xí)時刻。安康高新區(qū)第六小學(xué)教育集團(tuán)的該校五年級學(xué)生李思語說，“老師可以在教室針對全班的共性問題進(jìn)行更高效、更重點的講解，我很喜歡這種服務(wù)。”

副校長甘明瓊表示，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生把書面作業(yè)、家庭勞動和社會實踐相結(jié)合，提升多方位、多樣式的作業(yè)完成情況，從而培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和社會實踐能力，讓學(xué)生能夠在書面作業(yè)和家庭作業(yè)以及社會共同培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

目前，安康高新區(qū)第六小學(xué)教育集團(tuán)參與課后服務(wù)的學(xué)生覆蓋率達(dá)100%。課后服務(wù)已成為豐富學(xué)生校園生活、助力孩子健康成長的新的發(fā)力點。