為全面落實“雙減”工作精神，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，提升教育教學質量，辦人民的滿意教育，漢中市洋縣青年路小學在“和美”文化的引領之下積極探索，用“1234”新樣態，積極探索“五育”并舉新途徑，正確打開“雙減”落地新方式。

一個中心：堅定教育方針不動搖

一個中心，就是以立德樹人、“五育”并舉為中心。圍繞教育方針，堅定育人目標，深入打造“和相應，美相隨”校園文化體系，創設學校管理和順、教師競爭和勉、師生關系和愛、校園氛圍和諧、學生和而不同的文化之境。構建“底色、潤色、亮色”三色和美課程，致力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在“一個中心”的目標領航下，變“管理部署”為“落實踐行”務求真抓實干，變“碎片化”為“體系化”建構長效機制，變“散點式”為“組合拳”提升綜合效能。把“雙減”作為“國之大計”和“百年樹人”工程，不忘教育為國育人、為黨育才的使命擔當。

兩條途徑：落實“雙減”政策不迷茫

兩條途徑即為：減輕學生校內作業負擔，減輕學生校外培訓負擔。聚焦“雙減”根本目標，系統打造育人生態。線面并進，雙管齊下，做好兩手抓：一手在校內，嚴格按照中央“雙減”和教育部作業管理政策文件的精神，減輕中小學生的作業負擔，規范五項管理，進一步突出作業的育人功能，減量增效；一手在校外，落實好對于學校轄區的學科類校外培訓機構的監管，強化教師師德師風要求，嚴禁教師在校外培訓機構兼職，同時樹立家長科學教育觀，不盲目報班，不陷入“教育內卷”。

三主目標：指向學生發展不偏航

一是家校溝通宣傳政策，實現“三心”（讓家長舒心、讓政府安心、讓社會放心）。學校成立了“雙減”工作領導小組，利用公眾號、教育平臺等做政策宣傳，依托家長會、家長開放日、問卷調查、每月回訪、集中培訓等與廣大師生家長溝通，達到理念一致，步調統一，政策明確，要求精準；舉辦對師生家長開放的“雙減”工作成果展、匯報展演、作業展評、項目學習等，提高群眾對學校“雙減”工作的支持率和滿意度。

二是努力提升教育質量，達到“三提”（提高教育質量、提高科學評價、提高學生素養）。立足“三個課堂”，瞄準“減量不減質”方向不偏離。底色課程夯實“第一課堂”，守好教育教學“主陣地”，提高課堂教學效率；潤色課程豐富“第二課堂”，開發拓展課程“項目化”，激發學生興趣潛能；亮色課程推進“第三課堂”，走進社會實踐“大舞臺”，體驗美好全面發展，發揮洋縣本土紅色文化、生態環保、非遺傳統資源優勢育人作用，組織策劃家門口的研學實踐課程。最終，見效于教育教學質量提升，落實于學生核心素養的培塑。

三是創新開展課后服務，覆蓋“三級”（班級為單位、年級出特色、校級抓管理）。從校情出發，將服務課程分為四種類型：學科輔導（培優幫困）、陽光運動（體育鍛煉）、社團活動（藝術科技）、班本課程（一班一品），以“5+2”模式每周生均10課時，形成了課后服務“青小樣板”，為“雙減”落實帶來了寶貴的“時間”支持。特聘校外輔導員、家長助教、大學生志愿者等力量，整合社會資源，達到100%覆蓋，滿足了學生多樣化需求，達到了預期效果。構架和美理念下“和悅多彩”的課后服務樣態。

四大亮點：勇于守正創新不放松

一是分層式創新作業設計。學校制定了《作業設計及落實要求》《作業公示制度》，推進四類分層布置：前置作業、基礎作業、提高作業和拓展作業；創新實施“快樂周四”無書面作業日和自選“作業超市”，交出“自主權”——我的作業我做主，一、二年級繼續堅持無作業的減負措施。無作業日當天，“閱、動、聲、勞、唱、畫”俱全：有一段親子共讀的安靜時光；有一個健身項目的揮汗如雨；有一次家務勞動的親身體驗；有一次親情聊天的促膝長談；有一次家人閑坐的燈火可親。

作業總量和時間控制，提倡彈性個性化作業，加強作業研究和指導，把握好“數量”和“質量”的關系，分清楚“加法”與“減法”的尺度，每周由集體研討形成“作業分層設計研磨單”，提倡階段性、探究性、創新性、實踐性作業。由小學語文學科指導中心主持的市級課題《“雙減”之下小學語文分層作業的探索研究》獲得漢中市優秀課題，立項為陜西省十四五重點課題項目。由鄧愛華名師工作室研發的《小學語文大單元作業整合設計案例》獲得陜西省作業設計大賽一等獎，《樂享“雙減”，一二年級非紙筆測試》案例在《人民日報》、新華網等網媒刊載。

二是菜單式豐富社團活動。學校開設足球、武術、體操、刺繡、版畫等30余個特色社團，公益化專業性的培訓廣獲師生家長贊譽，極大地滿足了學生多元化發展的需求，有力推進了“雙減”政策的落地生根。其中皮影社團作為洋縣非物質文化的唯一傳承校，通過畫、繪、刻、做、學、演等六大類課程進行普及，先后培養“皮影小能手”近千人，2020年登上“學研在漢中”西安推介會，2022年獲得全國第七屆藝術工作坊評選一等獎；千色繪畫社團十余名學員參加第二十四屆全國少兒兒童美術作品大賽，取得優異成績；《武韻傳承》大型武術方隊在漢中市七運會開幕展演獲得優秀獎；藝術體操獲得漢中市“我要上全運”展演一等獎。“五育”并舉、全面發展，學校榮獲全國青少年校園足球特色學校、冰雪項目特色學校、藝術教育傳承示范校等榮譽稱號。

三是全員式主題班本課程。學校根據學段特色，開展了不同主題的48個班本課程，確立周四下午為“社團活動日”，每班兩位輔導教師，每周兩小時活動時間，走班與集中兩種方式相結合。一年級創意無限、二年級棋樂無窮、三年級歌聲飛揚、四年級勞動實踐、五年級墨韻飄香、六年級書海暢游。一月份一主題、一學生一技能、一班級一特色、一學期一展示。與國家課程、課后服務、分層作業相結合，讓師生開闊眼界、學習才藝技能，提高審美情趣和人文底蘊，促進了學生良好個性和品質的形成。

四是浸入式特色勞動教育。規范開設了國家勞動課程，通過學校勞動、班級勞動、家庭勞動、社會勞動“四級勞動課程”，從意識、能力、習慣、品質四方面培育學生的勞動素養，構建勞動教育家校共育體系，豐富和深化勞動教育的內涵。開辟“潤滿莨”“綠豐源”兩個校外勞動基地，校內種植青浦園分年級組實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。本學期最美秋季收獲節，六個年級圍繞“種植勞動”分別從創（創意蔬菜）、擇（擇菜技巧）、切（花樣切菜）、拼（蔬果拼盤）、烹（多樣烹飪）、研（植物研究）六個方面為主題開展浸入式勞動實踐體驗，收獲頗豐。

“雙減”是弦，將基礎教育調成至美；春風似曲，把和美青小釀到最甜。學校將以“1234”做好加減乘除：做好加法，努力提升教學質量；做好減法，切實減輕學業負擔；做好乘法，全面落實“五育”并舉；做好除法，消除師生家長焦慮。在減負提質上下功夫，在課堂效能上做教研，在作業管理上理思路，在特色課程上亮新招，在綜合評價上再思考，在落地推進中出經驗。各美其美，美美與共，再譜和美“雙減”新篇章。

作者單位：陜西省漢中市洋縣青年路小學