漢中市南鄭區教師發展中心暨學科基地建設第二聘期組織機構成立以來，各學科基地始終秉承“引領、創新、專業、服務”的工作理念，緊緊圍繞“提高區域教育質量”這個中心，形成了多點開花的“學科基地+”主題研修格局，近期取得了一定的階段性工作成效。

學科基地+數字賦能。2023年12月26日，信息技術學科基地在中所中學開展“數字技術賦能，助推教育創新”主題教研活動。活動中，進行了《建立圖表和編輯圖表》為主題的課堂教學展示。各校教師代表圍繞信息技術課堂教學和學生信息素養實踐活動提升進行了深入探討，一致認為信息技術教學要貼近生活、站在學生的角度出發，使學科更具吸引力和實用性?；顒訉﹃兾魇〉诙膶脤W生信息素養實踐活動參賽準備進行了經驗交流和分享。本次活動增強了教師積極探索和實踐信息科技教學方法的手段，促進了教師專業成長。

學科基地+課題研究。2023年12月27日，學前教育學科基地在江南幼兒園舉行了“數學PCK”課題研訓活動。活動通過專題講座的形式，從PCK的視角，對兒童學習的軌跡、兒童學習接觸新概念、兒童個體差異性等方面進行了深度分析。旨在促進教師在教學中落實“核心經驗”，提升兒童認知能力的發展，內化所學新知識，提高解決問題的能力?；顒又?，對陜西省“十四五”教育科學規劃課題《生態系統理論下5-6歲幼兒入學準備策略研究》進行了開題啟動，促進了課題研究的進程。

學科基地+復習備考。2023年12月26日至29日，高中英語等9個學科基地在南鄭中學等5所高中學校開展2024屆高三學科復習備考第一次研討會?；顒又泄查_展研討課18節、評課活動9場、微講座19場、學科質量分析現場報告9場。本次活動優化了備考策略，準確把握了高考新動向，增強了復習備考的科學性和針對性，為后續開展二輪復習備考奠定了良好的基礎。

學科基地+跨學段融合。2023年12月29日，小學、初中、高中英語學科基地聯合在東辰外國語學校開展“閱讀教學貫培思維培養”主題研討活動。活動通過閱讀示范課展示、主旨報告等形式引導教師要注重在閱讀教學中對學生思維品質的培養?；顒咏ㄗh，教師要有意識、有計劃、有重點地在閱讀教學的各個環節設計和實施具有綜合性、關聯性和層次性的教學活動，培養和發展學生的思維能力，從而有效提高學生思維的邏輯性、批判性和創造性。

學科基地+成果展示。2023年12月29日，中小學美術學科基地在漢中市圖書館舉辦“踐行新思想，奮進新時代”為主題的美術教師迎新年書畫作品展活動。此次展出，集書畫、合中西，盡顯我區教師之教育風貌，同時也提升了我區美術學科基地的發展格局和內涵品質。在新的一年，美術學科基地將繼續承藝術之美、揚美育之帆，為助推南鄭教育高質量發展貢獻藝術人的力量。