為進(jìn)一步倡導(dǎo)文明禮儀新風(fēng)尚，讓孩子們從小養(yǎng)成講文明，懂禮儀的好習(xí)慣。近期，旬陽(yáng)市第一幼兒園開(kāi)展了形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。

主題晨會(huì)提倡議

教師利用德育主題教育晨會(huì)時(shí)間向孩子們宣講文明禮儀就在我們身邊。比如，在幼兒園里應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好，同伴之間互幫互助，愛(ài)惜園里的玩具等；在家里應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)招呼客人，不打斷長(zhǎng)輩的談話；在公共場(chǎng)所應(yīng)該遵守相關(guān)規(guī)則，不大聲喧嘩，乘坐電梯先下后上等，倡議孩子們從平常的小事做起，培養(yǎng)文明禮儀好習(xí)慣。

文明禮儀小課堂

在集體教育活動(dòng)中教師通過(guò)視頻、兒歌、故事、表演等方式引導(dǎo)幼兒懂得文明禮儀行為的意義，在游戲中感受文明禮儀的重要性；在進(jìn)餐、盥洗等生活中，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水、有序排隊(duì)、講衛(wèi)生等文明禮儀行為，引導(dǎo)孩子對(duì)浪費(fèi)水、不講衛(wèi)生等不文明行為說(shuō)“不”，使禮儀教育無(wú)聲地滲透到幼兒生活的方方面面。

親子閱讀話禮儀

幼兒園組織開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)童心 閱讀伴成長(zhǎng)”親子閱讀打卡活動(dòng)。通過(guò)提供豐富的禮儀教育繪本，幼兒回家后每天利用半小時(shí)進(jìn)行親子共讀，既增進(jìn)了親子間的情感，也將禮儀教育潛移默化地滲透給幼兒，真正提高幼兒園文明禮儀教育的質(zhì)量和成效。

文明進(jìn)餐小達(dá)人

餐前，各班以禮儀談話活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒有序排隊(duì)取餐，用餐時(shí)坐姿正確、扶碗握勺，安靜用餐。同時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙、“光盤(pán)”打卡等形式，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成不掉飯、不剩飯、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)“文明進(jìn)餐”小達(dá)人。

垃圾分類(lèi)小能手

幼兒園院子里提供了不同種類(lèi)的垃圾桶，在老師的引導(dǎo)下孩子們了解了垃圾分類(lèi)的意義，知道了不同垃圾應(yīng)該分類(lèi)扔進(jìn)不同顏色的垃圾桶，主動(dòng)撿起地上的垃圾分類(lèi)入箱，垃圾分類(lèi)意識(shí)更加深入小朋友的心靈。

一言一行不忘禮儀，一舉一動(dòng)心系文明。通過(guò)本次系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們?cè)趨⑴c中成為文明禮儀的宣傳者、踐行者，一股文明風(fēng)尚在幼兒園里蔚然成風(fēng)。