12月8日，鎮巴縣學前教育科學領域學科建設基地舉辦了基地成員示范觀摩研討系列活動。基地5名核心成員和10名培養對象參與本次活動。

學科建設基地成員合影

核心成員郝林玲老師組織了《我是天氣預報員》大班科學活動，她根據幼兒年齡特點，積極探索，充分挖掘科學領域核心經驗，精心設計，為示范課展示積極準備。活動中，她將科學領域教學理念與課堂實踐相結合，引導幼兒通過觀察、比較、操作等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經驗，培養受益終身的學習態度和能力。她注重幼兒個體差異，將科學領域的核心發展目標貫穿教學始終，彰顯出示范課堂的風采。

核心成員示范課活動

培養對象李小麗老師組織了《偵探歷險記》大班科學活動，她積極探索，大膽嘗試，精心設計、制作課件、準備教具。活動組織形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，李老師以親切自然的教態、飽滿的熱情、富有感染力的語言引導幼兒主動探索發現，開展有效的科學領域活動。

培養對象磨課活動

示范觀摩活動結束后，核心成員張軒老師做了《幼兒園科學活動的設計與組織》專題講座，她主要針對科學教育的概念、主要活動類型、內容的選擇、活動形式的把握、活動策略等方面進行了詳細的講解與培訓。凝練出優秀科學活動的實施方法，幫助基地成員在今后科學領域的實施過程中找到新方法、形成新思路。

核心成員專題培訓活動

精彩的展示課后，兩名成員老師陳述了自己的設計思路，突破重難點的方法并對課堂出現的問題加以小結，及時反思課堂不足。核心成員全程參與教學研討環節，對兩名教師從活動目標、教學流程、教學方法和手段、教學效果及課程設計等方面進行詳細的點評和分析，幫助她們找到了行之有效的解決辦法。現場研討氛圍濃厚熱烈，使基地成員聽有所得，學有所悟。

核心成員點評活動

此次系列活動的開展，形成了相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍，促進了基地成員的專業化成長，有效助推科學領域學科基地工作再上新臺階。