11月20日至11月29日，由寶雞教育學院承辦的“國培計劃”（2023）陜西省農村市縣級初中數學骨干教師能力提升培訓順利舉辦，來自全省50名數學骨干教師參加培訓。

為確保培訓質量，學院遴選并組建了由高校教授、教研員和一線優秀骨干教師組成的專家團隊，先后聘請了寶雞教育學院書記沈宏軍，寶雞教育學院院長、陜西省培訓專家李春杰，西安市數學教研員賈文，陜西省學科帶頭人鄧向龍、劉娟，陜西省教學能手范改芳、趙立群等名師走進培訓課堂，為學員進行專題講座。講座既有高屋建瓴的理論引領，又有生動鮮活的案例分享和專業知識講授，理論與實踐相結合，接地氣，更受學員歡迎。一場場精彩的講座，給參訓學員留下深刻印象的同時，深受啟發。

培訓中，學員先后走進寶雞第一中學、渭濱區新建路中學和眉縣城關二中等三所學校學習。三所學校的校園文化，數學教師的專業素養等等，都給學員留下深刻的印象。 在培訓中，新建路中學楊博諦老師和學員高丹丹老師就《30°、45°、60°角的三角函數值》進行同課異構；寶雞市第一中學張海妮老師和學員王詩涵老師就《二元一次方程組與一次函數》進行同課異構。課后，兩位老師對自己本節課的設計思路，教學流程及課后反思等維度進行自我剖析，聽課老師圍繞課堂分享自己所思所感。

 為了讓學員更好地感受寶雞厚重的歷史文化，學習優秀的傳統文化，學院先后組織學員走進中國青銅器博物館，共同領略青銅器文化，走進眉縣橫渠鎮“張載祠”，了解張載的生平和思想。在主題研討中，學員圍繞“初中數學教師課堂教學有效性提升策略”積極討論，各抒己見，將培訓中所學與實際教學結合，示范、研討、分享，現場氣氛非常熱烈，學員參與積極性高，效果明顯。

為了使訓后跟蹤落到實處，學院組建了四個學習共同體，并聘請雷震云、張亞峰、秦曉梅、趙立群等四位一線教學名師為導師。在微型課點評環節，導師對每位學員的優缺點進行了深入的剖析，在教學內容的設計、板書的設計、數學語言的嚴謹性、微課的制作方法等方面一一點撥。在訓后跟蹤階段，四位導師根據微課的診斷結果，有的放矢地開展常態化“線上跟蹤”輔導，使培訓的成果持續服務于學員的日常教學與終身成長。學員感言，這次培訓是他們專業成長新的起點，在今后的工作中，他們將全身心投入到工作中去，發揮自己的骨干教師的示范作用，推動基礎教育高質量發展。