“真好！今天看到我區學校開展的心理健康教育活動，能巧妙地將健康教育融入于話劇表演、激情跑操、德育教育、學生社團、教育管理和校園環境中，讓我體會到陳倉教育人的大愛和付出，真被感動了……”參加活動的兼職心理健康輔導員董老師動情地說。12月1日，寶雞市陳倉區舉行了中小學心理健康教育工作現場觀摩推進會。這是該區近年來舉行的規模最大、人數最多的中小學心理健康教育推進會，既是一次心理健康教育檢視會、展示會、交流會，更是一場培訓會、部署會、動員會。

現場觀摩團在局黨組書記、局長李衛東的帶領下，先后走進千渭初中、實驗小學、虢鎮中學、職教中心，通過品味學校心理健康文化氛圍，觀看學生激情跑操，欣賞學生心理健康主題話劇等社團活動，查看學校心理咨詢室及檔案資料，詢問幫助學生疏壓排困設施使用情況，了解心理健康教育與德育、各科課程、黨史教育、校史教育、社團活動等融合情況，聆聽區職教中心心理健康教師楊小燕的心理健康教育輔導。

在區教體局學術報告廳召開的推進大會上，虢鎮中學、赤沙初中、渭陽小學、示范幼兒園負責人進行了交流發言，分享了本單位心理健康教育有效管用措施、取得成效、存在問題及下一步打算。局黨組成員、副局長王東崗總結回顧了近年全區中小學心理健康教育工作開展情況，安排部署了今后全區心理健康教育工作。黨組成員、副局長崔楠宣讀《關于調整陳倉區中小學心理健康教育工作指導小組的通知》。李衛東為區中小學心理健康教育指導小組專家頒發了聘書。

李衛東強調，中小學生正處在身心發展的重要時期，心理較之成年人更為脆弱，更需呵護。全區各鎮街教育組、直屬學校、幼兒園負責人要把心理健康教育擺在學校教育的重要位置，切實加強未成年人心理健康教育，促進學生身心和諧、全面健康發展，為學生應對學習壓力和未來走向社會，培育良好的心理素質。

李衛東要求，一要提高站位，充分認識加強學校心理健康教育工作的現實緊迫性和極端重要性。高度重視學校心理健康教育工作，認清當前學校心理健康教育面臨的風險和挑戰，切實增強責任感和主動性，厚植守土擔當責任意識，主動作為，積極有為，守牢學校心理健康教育防線，守護學生健康成長。二要深入分析、準確把握該區中小學心理健康教育的現狀和問題。發揚優點增強信心，找準不足提升完善。要在增強心理健康教育有效性、多樣性、融合性、吸引力、凝聚力、持續力上多下工夫，力求實效。三是精準發力，切實增強學生心理健康教育的針對性和實效性。要強化領導，下好“先手棋”；要轉變觀念，下好“制勝棋”；要多管齊下，下好“關鍵棋”。積極構建“1245”心理健康教育工作模式，有機構、有《指引》、有隊伍、有計劃、有活動、有內容、有大愛、有保障、有實效，齊心協力，久久為功，保障陳倉區廣大青少年兒童健康快樂成長，為打造“陳倉好教育”品牌貢獻智慧和力量。

會上還安排了年終盤點、明年工作謀劃、從嚴治黨、校園安全、傳染病防控、嚴明紀律等近期重點工作。局領導班子，局機關各股室和事業單位負責人，區中小學心理健康教育指導中心專家，各鎮街教育專干和轄區初中、中心小學、中心幼兒園校園長，局直屬中小學、幼兒園校園長及心理健康輔導教師共計120余人參加活動。推進會由崔楠主持。