互動顯示屏、環形跑馬屏、智能納米液晶黑板……西安電子科技大學金融科技實驗室內，計算金融課程的老師正在為學生授課。

這間金融科技實驗室仿照證券交易大廳設計，可直觀、實時地展示金融商品行情數據、信息。學生也可運用智能工具，進行金融大數據處理與分析及量化投資實踐等。

“除了計算金融課程外，金融科技實驗室還承擔著金融科技統計建模、量化投資分析、金融大數據挖掘與分析、預測與決策等金融科技與大數據系列課程的實驗、實踐教學模塊，滿足學校本科生、研究生從事金融科技與大數據領域的研究需求。”金融科技實驗室負責老師鄭冠群介紹。

在計算金融課堂上，學生在各自的實驗終端編寫Matlab計算金融相關函數并進行測試；在量化投資分析課堂上，老師運用共享屏幕，為學生演示基礎代碼寫作，并引導學生運用自己的實驗終端進行初步的模擬與練習……

“上課前，我一直對經濟學實驗課的必要性和呈現形式很好奇。在實驗室看到眼前的實驗場景時，我心中滿是驚訝。”經濟與管理學院2023級碩士研究生盛楠感嘆，“親身感受過后，我愈發認同經濟學開展實驗課的必要性，只有在實踐中才能更好地理解理論。”

目前，除金融科技實驗室外，西安電子科技大學經濟管理實驗教學示范中心還建設了大數據智能分析與應用協同創新實驗室、智能財務實驗室、人因工程實驗室、企業虛擬仿真實驗室和數字化商業創新實踐工程坊等，讓學生在掌握理論知識的同時動手實踐，在實操中理解掌握、活學活用。

在大數據智能分析與應用協同創新實驗室，學生在老師的指導下以真實的軟件為參考，圍繞輿情分析和開源情報分析兩大實踐目標，從數據的采集與可視化呈現，到數據的進一步整理分析與完整應用，最終獨立完成專業的分析報告。

在智能財務實驗室內，實驗室依托財務共享服務技術平臺，搭建了與企業真實案例相同的財務共享服務實踐教學場景，通過技術落地實操，進一步培養學生在業財流程設計與優化、業務處理、業務財務與管理會計應用等方面的核心能力。

“我們旨在為師生創造優質的教學體驗，并為籌備金融經濟類競賽提供實踐場景，讓經濟管理類專業知識‘活’起來、‘實’起來、‘動’起來，推動形成創新型、開放式的高素質經濟類人才培養高地。”經濟管理實驗教學示范中心負責人姜曉兵說。