安康市城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體──名師引領(lǐng)行動(dòng)暨“大概念視角下小學(xué)科學(xué)大單元整體教學(xué)”課例觀摩研討活動(dòng)在安康市第二小學(xué)舉行
作者:曾夢(mèng)君
發(fā)布時(shí)間:2023-11-17 19:03:58 來(lái)源:安康市教學(xué)研究室
11月16日至17日,由安康市教學(xué)研究室主辦,安康市第二小學(xué)承辦的安康市城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體──名師引領(lǐng)行動(dòng)暨“大概念視角下小學(xué)科學(xué)大單元整體教學(xué)”課例觀摩研討活動(dòng)”在安康市第二小學(xué)順利舉行。各縣(市、區(qū))、市直小學(xué)科學(xué)教研員、省市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長(zhǎng)及科學(xué)骨干教師代表共130人參加研討活動(dòng)。
活動(dòng)采取課例展示、作業(yè)展示、教材解讀、案例展示相結(jié)合的方式進(jìn)行,來(lái)自各縣(市、區(qū))的11名省市能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。活動(dòng)旨在通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)、融合交流、共同學(xué)習(xí)等方式為教學(xué)注入新理念,傳授新方法。對(duì)教材進(jìn)行深度解析與評(píng)析,從不同角度闡述大單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。全體培訓(xùn)教師結(jié)合自身工作實(shí)際,提出了針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教材理解中普遍存在的共性問(wèn)題和疑難個(gè)案進(jìn)行了把脈問(wèn)診,答疑解惑。
安康市教學(xué)研究室李志副主任強(qiáng)調(diào),“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”要立足新時(shí)代,努力打造學(xué)習(xí)型共同體。要以名師引領(lǐng),立足學(xué)科實(shí)際組織培訓(xùn),搭建校際交流橋梁,從而實(shí)現(xiàn)資源共享、共同成長(zhǎng)。從實(shí)際出發(fā),解決教學(xué)重難點(diǎn),將教研汲取的新能量輻射到日常教學(xué)中,夯實(shí)教學(xué)基本素養(yǎng),進(jìn)一步帶動(dòng)安康小學(xué)科學(xué)教學(xué)向前發(fā)展。
此次研討活動(dòng),展示了小學(xué)科學(xué)新的教育教學(xué)研究成果,傳遞了先進(jìn)的育人理念,助力教師準(zhǔn)確理解把握教材、提高課堂駕馭能力、提升教學(xué)效能和教科研能力,作業(yè)設(shè)計(jì)能力,給參訓(xùn)教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái),搭建了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的橋梁,促進(jìn)了教育資源的互通共享、均衡發(fā)展。


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