2023年是黨的二十大召開之后的開局之年，城固縣教育體育局搶抓義務教育優質均衡發展縣創建和數字鄉村建設契機，著眼教育強國、科技強國、人才強國戰略，多面發力，下真功夫，努力在智慧教育工作上跑出了“加速度”。

一、在硬件投入上下功夫，不斷改善提升智慧環境

一是“引鳳筑巢”建設大環境，為孩子們打造家門口的智能創客“樂園”。招商引資江灣創客教育研學基地項目于今年正式運營，總投資超2000萬元，一期面積3000余平米，分為教學體驗區、新技術展示區、數字加工區等，教室14個，可同時容納500多名中小學生開展人工智能等科創教育研學活動。設有編程、創意智造、無人機、3D創意設計、仿生人形機器人、無人駕駛、創意木工、智能物聯、智能華服AI設計、四自由度機械臂、仿生機器狗、虛擬機器人等多個人工智能課程。該大型創客研學基地的建設，近水樓臺，為縣域全體中小學生提供了常態化體驗人工智能的便利，成為了全縣中小學生家門口的智能創客“樂園”，為孩子的“科技夢”插上了理想的翅膀。

二是精準補短優化小環境，智慧黑板覆蓋全縣中小學校和教學點。2023年2月份，投入560多萬元，為農村和山區80多所學校及教學點購置配備了144臺希沃智慧黑板，精準補短補弱，實現智慧黑板中小學校全覆蓋；今年秋季開學前又撤銷合并了11個教學點，整合了鎮域資源，進一步改善了學校信息技術環境。

三是刺激中心校釋放活力，因校制宜結合實際不斷升級智慧教育硬件設施。教體局領導包片調研，破解難題，刺激各鎮中心學校釋放活力，特別是城區大規模學?；蚣瘓F中心校因校制宜，結合實際，利用數字校園、智慧校園創建契機，加大了投入，城區潤東九年制學校完善了網絡中心服務器建設，南部山區的二里初中，先后投資800多萬元，全面升級了學校的機器人教室、錄播教室等。

二、在教師培訓上下功夫，賦能教師提升信息素養

一是走出去開眼界學本領。今年暑期，教體局通過蘇陜交流渠道，先后分6期共組織372人，分校長培訓班、班主任培訓班、骨干教師培訓班三類，到蘇州、南通、無錫、上海等教育發達地區培訓學習，從智慧環境、智慧學習、智慧管理三個方面，從“教”“學”“管”“研”“評”五大場景，開眼界，提素養，增能力，有效強化了校長、班主任、教師管理學校、教書育人的內核能力。

二是縣域扎實培訓強基本。在教體局實行教育質量提升月清單制以來，局信息教育中心扎實開展“十百千”之“教師信息素養能力提升”聯片交流研討培訓。每月兩次，緊扣信息技術與學科融合應用，組織相鄰鎮辦教師開展研討活動。從全縣“十百千”項目教師庫中抽取老師上示范課，鼓勵參培教師上研討課，規范開展上課、說課、議課，強基固本，促進了“十百千”骨干教師與學校教師共同成長，有效賦能廣大教師提升信息化素養。

三是不定期開展專項培訓。信息中心根據學校需求不定期開展專項培訓。今年2月份大范圍補充配備智慧黑板后，及時組織人力到學校開展智慧黑板基本功能使用培訓，備受中老年教師歡迎。國家中小學智慧教育云平臺、陜西教育扶智平臺、“學在漢中”智慧教育云平臺開通使用后，信息中心多次通過專項培訓助力學校推廣、教師使用。

三、在相關創建上下功夫，信息化助推教育質量提升

一是鉚足干勁建設數字校園。今年4月全省數字教育大會召開后，城固縣教育系統認真學習領會“數字化賦能教育高質量發展”的主題內涵要義，積極落實國家教育數字化戰略行動，營造數字化立德樹人環境，培育教育教學新形態。特別是5月份數字校園創建文件和標準出臺后，城固縣提前發力，制定方案，并按照市上三年創建任務安排，篩選出38所中心學校和城區學校先行創建。各校圍繞“基礎設施”“數字資源”“數字化應用”“數字素養”“網絡安全”和“保障機制”等6個一級指標、12個二級指標和63個觀測點，查缺補漏，認真開展數字校園建設工作。

二是持續用力打造智慧校園。按照市上安排，2020年以來，全縣聚焦優質資源共享、提升教育質量、優化學生體驗、提高管理效率、加強安全防護、推動教育創新以及增強學校形象和競爭力等方面，按照“先學后做、邊學邊做、示范驅動”的原則，積極開展智慧校園創建工作。截止目前，已創建市級智慧校園示范校1所、市級智慧校園示范校在驗1所、市級智慧校園培育校3所，城市、農村和山區都有，均衡輻射，優質共享，借現代信息技術“數據共享”手段力促教育質量提升和農村山區與城市學校校級之間均衡發展。

四、在集團辦學上下功夫，強化中心學校信息化示范引領

今年伊始，縣域集團化辦學內涵探索走深走實，通過“轉崗”正位、跨?！巴馀伞钡姆绞?，強化集團總校校長的領導力，教育局有限釋放必要的“人事權”和“財政權”。部分“十百千”之信息化領導力名校長在信息化工作上重視探索，不斷強化中心校信息化工作的示范引領作用。

南部山區二里初級中學，建成了智能機器人教室、豐富了電子班牌內容、多途徑摸索校本資源庫建設、利用希沃魔方軟件探索校園管理新模式；

城區潤東九年制學校在校園網和高標服務器核心建設上下功夫，規范建設了校園網絡中心，自2019年以來，已累計開展省際之間、市際之間、校際之間各類示范課、互動課142節；

集靈小學教師致力于希沃黑板使用，比如陳雪梅老師多年來孜孜不倦探索育人新手段，嫻熟玩轉希沃黑板智慧，實現了借助教育信息化把所帶班級從全縣倒數逆襲為全縣第一，利用信息技術春風化雨促進學生德智體美勞全面發展，她憑自己過硬的本領被希沃公司聘請為講師；

考院教育集團東校區，建成了中央電教館虛擬實驗教室，陳酈君老師和省級教學能手王樂老師定期聯袂帶領東校區和西校區共3900多名孩子走進神奇的“世界”，特別是對于傳統教學中因受時空限制無法實驗的、因變化太快難以觀察的、因實驗周期太長難以在課堂上展示的、因危險性太大破壞性太強對環境有害的；因實驗器材獲取困難的等實驗科目，利用中央電教館提供的平臺可以進行直觀、安全的“虛擬實驗”，打開了孩子門的另一扇“神奇科技”觀感之窗；

地處農村的徐家堡初中，在智能機器人領域，教師和學生實現了同步探索共長，硬生生從2018年全縣首屆機器人大賽“零”成績的尷尬，走出了如今挑戰世界級賽事的璀璨。連續三屆參加陜西省學生信息素養提升實踐活動省級決賽，2022年參加全國中小學信息技術創新與實踐大賽陜西賽區暨秦創原青少年科普創新展示活動”和陜西省學生信息素養提升實踐活動省級決賽，分別榮獲初中組一、二等獎，2021年疫情期間參加世界教育機器人大賽（WER）2021賽季世界錦標賽（線上賽）榮獲二等獎。

數字中國建設的號角已經吹響，數字教育任重道遠，城固縣教育體育局在已有智慧環境的基礎上，繼續發力，不斷加強學校信息化專業教師隊伍建設，穩步扎實用好“學在漢中”智慧教育云平臺，推進學校內部、校際之間、家校之間立德樹人和高質量育人的“數據共享”，努力在智慧教育之路上跑出“新樣態”，為全市智慧教育發展貢獻城固范式。