今年以來，禮泉縣教育局以“三個年”活動為契機，把日常督查作為落實干部作風和推動工作的重要抓手，建立“1+4”（“1”是周例會通報；“4”是分管領導包聯片區、責任科室包抓鎮（辦）、職能科室業務指導、聯合檢查專項督辦等）督查機制，形成橫向到邊、縱向到底，交叉互通網狀督查機制，有力推動全縣教育教學工作高質量發展。

“1”是例會通報。禮泉縣教育局建立周例會通報制度，在每周的工作例會上，對上周全局中心工作和各科室重點任務推進落實情況進行通報反饋。各領導、各科室根據會議通報內容，結合科室職能照單全收，作為本周督導檢查的重要內容，保證了每一項工作從局領導到業務科室再到聯合督查，最后落實到基層學校，橫向到邊，縱向到底。同時，通過科室包校和業務指導雙重用力，交叉互通，覆蓋全局，推動局黨委安排的各項工作任務落地落實，生根見效。

“4”即，一是分管領導包聯片區督導檢查。把全縣按區域劃分為城區、城郊、泔南、泔北、山區等五個片區，每名局領導班子成員聯系一個片區，負責包聯片區教育教學工作，并對包聯片區學校落實局中心工作和階段性重點任務不定期進行檢查，現場能解決的問題，現場協調解決；對現場難以解決的問題，協議聯系有關部門解決，確保工作任務按期的高效完成。二是責任科室包抓鎮（辦）督導檢查。機關每個科室包抓一個鎮（辦），負責督導包抓學校的教育教學工作，承擔著聯系學校與縣局的橋梁作用。在督導過程中，將發現的問題及時反饋給學校，把學校遇到的困難梳理反饋給相關職能科室或分管領導，確保各項工作在學校落地落實。三是業務科室督導檢查。局機關各業務科室根據工作職能，對基層學校的工作提供政策解讀和強有力業務指導，每周進行全方位、多層次、多頻次、全覆蓋的針對性監督檢查，確?；鶎訉W校在規定時限內按要求完成工作任務。四是聯合檢查組督查督辦。縣教育局成立局班子成員負責，辦公室、黨建辦、督查宣傳科為成員的聯合督查組，采取“四不兩直”的方式，圍繞全局中心工作、階段性重點任務和領導交辦的專項工作進行督查督辦。對落實局黨委部署思想不重視、執行不到位、效果不明顯的進行跟進督辦，并將督辦情況及時向局黨委報告。

下一步，禮泉縣教育局將緊扣“為黨育人、為國育才”核心，堅守教育初心使命，不斷創新工作措施，凝聚發展動能，以務實的作風、精細的舉措、求真的干勁，不斷完善和發展“1+4”督查機制，努力辦好公平、高質量、有溫度的教育。