10月23日，漢陰縣召開“2023年中小學有效教研活動暨小學教學質量提升”現場會。進一步夯實全縣中小學教學常規管理工作，提升各中小學教研工作實效。

經前期調研確定，活動分為兩個部分進行。上午，在縣教體科技局負責人的帶領下，全縣各中小學校校長、教學副校長及教務主任一行100余人先后走進漢陰縣實驗小學教育集團（校本部）、漢陰縣實驗中學、漢陰縣實驗小學教育集團太平校區、漢陰縣澗池鎮東岳小學、漢陰縣初級中學東校區、漢陰縣恒大小學6所學校，現場觀摩了“集體備課促教師專業成長”“‘1+N’主題式教研的有效落實與成效” “鄉村學校合作式教研的有效實施” “農村小學分層作業的有效實施”“貫通式教研的有效開展” “‘三單五環’提質增效”等教研工作亮點。

下午，參會人員在漢陰縣實驗小學會議室召開了漢陰縣“中小學有效教研活動暨小學教學質量提升”專題工作會。參觀點6所學校負責人進行了教研工作經驗分享，縣教學研究室主任進行點評指導；縣教學研究室副主任作了題為《“為何與何為”——基于教研員視角的校長聽評課》專題講座。

會上，通報了全縣教學教研管理工作的現狀及成效，同時提出了探索教學教研管理工作具體要求，一是常抓教學管理不松懈。不斷健全常規教學、督辦檢查、考核激勵等機制，以專項視導和隨機抽查相結合的辦法常態化開展教學常規管理督導活動，指導和督促學校及教師扎實做好教學常規工作。二是聚焦教學教研針對性。以集團化辦學為依托，加強教研活動的宏觀規劃，針對各校實際，切實開展系列化有效教研，助推集團內教研協同發展，形成有特色、有實效、有影響的教研品牌；三是立足教研激發新活力。以“面向全體學生、促進學生全面發展”為依據，轉變管理方式，完善考評辦法，在相關經費和獎勵中適度傾斜，為教研活動搭建平臺、提供保證，激發教研新活力，確保教研工作走在教學前列，不斷滿足學生與教師教學需求、人民群眾對教學質量的需求。

會議強調，本次召開“有效教研活動暨小學教學質量提升現場會”，其目的是深挖全縣教學教研工作亮點，通過實地學習觀摩、現場交流，營造比學趕超、啟智創新的良好教學氛圍，推動漢陰教育更好更好更快發展。一要學思結合，靈活運用。各學校要將觀摩所學的分層作業設置、德育作業模式、貫通式教研等亮點工作進行深入研究，結合校情、學情靈活運用，繼續創新發展，讓優秀經驗在全縣各學校落地生根、二要思想引領，協同育人。堅持“黨建引領促教育”的理念，加強學校領導班子、黨員干部、廣大教師的思想教育，鑄牢黨、團、隊育人鏈條基礎，以良好的教風培育端正的學風；三要保障服務，考核兜底。切實完善好教育教學相關配套制度，相關股室及學校領導班子要加強指導，做好教研服務保障工作，同時強化考核，抓好過程與結果考評，確保研在教學關鍵、落在提質焦點；四要真抓實干，大膽創新。要以教育改革為契機，以此次現場會為突破，瞄準問題不放松，深入研究尋突破，以持之以恒的韌勁、百折不撓的執著書寫漢陰教育新篇章。