為了切實(shí)提高新入職教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，熟悉幼兒園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作的管理措施及要求，規(guī)范教師的保教行為，武功縣幼兒園“四個(gè)立足”讓新入職教師快速成長(zhǎng)。

 該園組織新入職教師師德師風(fēng)宣誓

立足師德師風(fēng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。為提升新入職教師專業(yè)素養(yǎng)，該園對(duì)新入職教師，及時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，讓其樹立正確的教育觀，增強(qiáng)為人師表、以身立教、潛心培幼的使命感。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等政策方針，恪守職業(yè)道德底線；二是通過(guò)榜樣的力量，學(xué)習(xí)全國(guó)先進(jìn)工作者張桂梅、全國(guó)道德模范呼秀珍等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們守初心、擔(dān)使命，無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神；三是組織學(xué)習(xí)《教育部公開(kāi)曝光第十二批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》和《陜西榆林一幼兒園教師不當(dāng)行為的通報(bào)》，開(kāi)展紀(jì)律警示教育，引導(dǎo)教師提高自律意識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；四是組織新入職教師開(kāi)展師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感，踐行立德樹人的初心。

 該園新入職教師培訓(xùn)

立足一日活動(dòng)，規(guī)范保教行為。為規(guī)范新入職教師保教行為，該園副園長(zhǎng)張飛艷做了《幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施》的崗前培訓(xùn)，她結(jié)合日常教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從幼兒入園、晨午檢、喝水、餐點(diǎn)、如廁、盥洗、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)、離園等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的講解。讓老師們更直觀地了解一日常規(guī)的組織要求，明確教師的職責(zé)和任務(wù)。并指導(dǎo)如何抓好幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)，真正保證一日活動(dòng)的有序性和教育價(jià)值，讓一日生活真正的落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“一日生活皆教育”的理念，使新教師更好更快地融入工作中。

 該園新入職教師匯報(bào)課

立足專業(yè)技能，制定培養(yǎng)方案。為了更加了解每位教師的能力和水平，制定個(gè)性化的新教師培養(yǎng)方案，該園一是組織教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教師技能展示，老師分別從彈唱、舞蹈、繪畫、講故事等方面進(jìn)行了才藝展示；二是通過(guò)新入職教師匯報(bào)課，了解教師設(shè)計(jì)教學(xué)、師幼互動(dòng)及觀察評(píng)價(jià)等綜合能力，根據(jù)每位教師的能力發(fā)展情況，制定科學(xué)的培養(yǎng)方案。

 該園舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶儀式

立足師徒結(jié)對(duì)，攜手共同成長(zhǎng)。為使新入職教師快速成長(zhǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，該園充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，開(kāi)展“老帶新”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，明確師徒各自職責(zé)，并要求在教育活動(dòng)中，指導(dǎo)教師要做到“三帶”：帶師魂，帶師能，帶師德，為人師表。青年教師要做到“三學(xué)”：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)為人。師徒互相學(xué)習(xí)，積極交流，共同提高。促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升。