春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

提到“大先生”，我腦海里尋覓了一番，突然眼前一亮，陜西西安中學的董小平老師不就是我心目中的“大先生”嗎？

初次見到董老師還是今年暑期8月26日，涇陽縣教育局開展的線上的“再講立德樹人故事，深化五育并舉實踐”主題教育活動中，邀請了陜西省西安中學的董小平老師，給全縣近5萬教師做講座。我們口鎮中學全體教師坐在階梯教室認真聆聽董老師精彩的講座，我隔著屏幕看到了董老師，他身體微胖，頭上有斑斑的白發，精神矍鑠，說著一口很濃厚的陜西方言，聲音洪亮干脆。聽完他精彩的講座，我心中不由得產生了敬仰之情，給我的教育和啟發很大，并且留下了深刻的印象。

董老師熱愛教育，熱愛學生，對學生高度地負責，當學生面對困難的時候，他始終堅持挺身而出，奉獻自己的光和熱，給學生一份溫暖與關懷。

2016年11月15日晚，董老師班的楊夢琪同學病了，嘔吐不止，值班老師趕緊給董老師打電話，董老師當天在家休息，他家離學校很近，只需過一條馬路就到學校了，董老師立即換上衣服往學校跑，剛跑到學校門口，他就感到頭暈目眩暈倒了，校警看見了急忙跑過來扶起了老師，讓他坐在椅子上休息會喝點水，稍緩過神來，董老師無暇顧及自己身體狀況，匆忙叫上宿管老師，兩個人一塊把孩子送到長安醫院檢查，并很快與家長取得了聯系，家長迅速地趕到醫院，和董老師一塊把孩子送到了住院部，安排完一切事之后，董老師這才拖著疲憊的身體回到了家。當天晚上董老師感覺身體特別不舒服，準備第二天去醫院好好檢查一下身體，第二天一起床，他沒有急于看病，而是去上課，心想：孩子高考在即，不能耽誤孩子的課，上完前兩節后再去醫院也不遲。可是當他上到教學二樓時頭暈得不能自主上去了，需要扶著欄桿慢慢往上爬，所以老師看到已經這樣了，覺得自己堅持不下來了，于是就給學校請假，學校立即派車，聯系醫院教授，8點鐘就來到交大附二院，醫生把董老師的情況一了解，感覺不妙，立即給重癥監護室打電話，給董老師騰床，當天進行全面檢查，最后診斷老師心血管堵塞很嚴重，需要做心臟搭支架手術，做完手術需要靜養兩個多月，董老師一聽這話，當時心情很沉重，心想：學生即將高考呀，正需要我，我怎么能安心靜養呢？做完手術后在重癥監護室待了兩天，接著又轉到普通病房待了兩天，董老師感覺自己好多了，就強烈要求出院，第二天就上班了，投入到緊張的高考復習中去了。

董老師真誠正直，無私奉獻，他無愧于學生靈魂的工程師的稱號，值得我們所有老師學習！

董老師不僅熱愛學生，而且他還努力把自己塑造成學生的榜樣，以榜樣的思想言行促進學生形成良好的思想文化素養，以榜樣的力量幫助學生健康成長。

首先,樹學生學習的榜樣。董老師始終把業務放在中心日程，訂閱了多種數學期刊，數學期刊整理了分類目錄索引6本，對中學數學每一部分都建立了資料庫，同時整理各類剪報資料十多本。建立了電子資料庫。

其次，樹工作之榜樣。在日常教學中，堅持平等對待全體學生，認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批改每一份作業，有練考必改，必分析講解，對于學習上的學困生，絕不嫌棄他們，而是想盡各種方法去幫助他們。

最后，樹人之榜樣。在教書育人方面董老師具有崇高的理想信念，良好的道德情操，愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，為人師表。處處身體力行，自覺遵守教師職業道德規范，真誠地對待每一個學生，認真接待每一位家長，持之以禮，處之有道。

曾經有一年教師節，有位學生家長慰問老師，給每個老師送賀卡，賀卡里給董老師夾了2000元錢，其他六位老師分別賀卡里各夾了1000元，董老師秉公廉潔，賀卡留下，7000元打到學生卡上，之后給家長發了一條短信，家長收到短信立馬把董老師夸獎了一番。在這物欲橫流社會下，董老師抵得住了金錢的誘惑，具有良好的職業道德素養。他的人格魅力是我們學習的榜樣。

董老師在教育教學一線工作36年，連續33年擔任班主任工作，1996年被西安市破格評為中學高級教師，先后60多次獲得各級榮譽稱號。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是董小平老師一生的寫照。他仿佛是一盞明燈，指引了我們前進的道路，是我心中永遠的“大先生”。

作者單位：陜西省涇陽縣口鎮中學