幼兒的安全關系著千家萬戶的幸福，為全面提升幼兒安全意識與安全自護自救能力，武功縣實驗幼兒園采用“五化”模式，夯實幼兒安全教育底線。

圖為該園防拐騙安全教育課活動現場

安全課程體系化。為強化對幼兒安全教育，該園每學期將安全教育納入學期保教計劃，確定每周安全教育主題，做到計劃、課程、課時、教師、教案、考核“六落實”，針對幼兒認知規律，鼓勵教師借助多媒體、圖片、游戲等上好安全教育課，自主開發適合大、中、小班幼兒年齡的安全課程，并在多年的運行中逐步形成課程體系。

圖為該園交通安全實踐活動現場

日常教育制度化。面對年齡小，缺乏自護能力的幼兒，該園除了每周上好安全課的同時，在一日保教活動中嚴格落實縣局13530教育制度，在每一次集體活動前1分鐘、每天幼兒離園前3分鐘、每周五下午放假前5分鐘、每一次節假日放假前30分鐘，都要對幼兒進行交通、食品、消防、用電、防拐、傳染病等安全知識教育，全面增強幼兒的安全意識，逐步培養幼兒安全素養，做到安全教育警鐘長鳴。

圖為該園邀請交警人員進行助教活動

主題教育多樣化。為全面落實國家安全總體教育觀，該園緊跟國家安全主題教育活動部署，在每年的國家安全日、全國中小學安全教育日、512防震減災日、119消防宣傳日、122全國交通安全日都會抓住主題教育契機，利用LED屏、宣傳橫幅、專題板報等積極營造宣傳氛圍，借助旗下講話、班級主題教育、演練、社會實踐等豐富多彩的活動，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全自護自救能力。

圖為該園消防演練活動現場

應急演練常態化。為加強幼兒的應急自救能力，提升安全素養，該園堅持每月一主題的安全演練活動，除每年的512地震和119消防演練活動外，還增加了食物中毒、傳染病、防踩踏、防拐騙、防意外傷害、防性侵等應急演練，提高幼兒的快速應變能力。

圖為該園假前安全家長會活動現場

家園合作全面化。幼兒安全教育離不開家長的緊密配合，為了培養幼兒的安全自護能力，將安全意識根植于內心，該園注重對家長宣傳安全教育，努力形成教育合力。利用家長會、安全宣傳欄、班級微信群、企業微信，告家長一封信、調查問卷等形式，大力宣傳安全知識，提高家長、幼兒的安全意識和防范應對突發公共事件的能力。