各設(shè)區(qū)市教育局、財政局，楊凌示范區(qū)教育局、財政局，韓城市教育局、財政局，神木市、府谷縣教育和體育局、財政局，省屬各中等職業(yè)學(xué)校：

根據(jù)《陜西省教育廳 陜西省財政廳關(guān)于印發(fā)〈陜西省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)計劃實施方案〉的通知》（陜教〔2023〕10號，以下簡稱《實施方案》），經(jīng)學(xué)校申報、市級推薦、形式審查、專家評審和結(jié)果公示等程序，現(xiàn)將50所陜西省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校和150個示范專業(yè)建設(shè)項目（以下簡稱“雙示范”建設(shè)項目）名單予以公布，并就做好有關(guān)工作通知如下。

中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的根基，在高中階段教育中發(fā)揮著不可取代、至關(guān)重要的作用，辦好中職教育是各級政府義不容辭和責(zé)無旁貸的重要職責(zé)。各地、各項目學(xué)校要將“雙示范”建設(shè)項目作為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和全國職業(yè)教育大會精神，落實教育部和省委省政府決策部署的重要舉措，從項目建設(shè)起，要以“提高質(zhì)量、提煉特色、提升形象”為主攻方向，充分發(fā)揮標桿示范引領(lǐng)作用，深化改革創(chuàng)新，強化內(nèi)涵建設(shè)，扎實推進《實施方案》各項建設(shè)任務(wù)落地見效。

一、提高辦學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是“雙示范”建設(shè)的生命線，提高質(zhì)量重在強化師資隊伍、深化產(chǎn)教融合和完善治理體系。各地、各項目學(xué)校要對標“雙師型”教師基本標準，制定激勵政策，實施內(nèi)培外引、分類評價，積極開展企業(yè)培訓(xùn)、頂崗實踐、研修訪學(xué)，著力提升教師實踐教學(xué)能力，加快推進“雙師型”教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展。項目學(xué)校要瞄準產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，積極探索產(chǎn)教融合新機制、新形態(tài)，推動校企共建專業(yè)、共擔(dān)課程、共編教材、共享資源、共創(chuàng)平臺，拓展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)形式，補齊實踐育人短板。項目學(xué)校要進一步建強管理隊伍，健全管理制度，完善質(zhì)量保證機制，構(gòu)建科學(xué)、高效的內(nèi)部治理體系，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。

二、提煉辦學(xué)特色。特色是“雙示范”建設(shè)的立足之本，提煉特色重在明確辦學(xué)定位、強化教育教學(xué)、深化專業(yè)建設(shè)和課程改革。各地要加強統(tǒng)籌規(guī)劃，立足地情、校情和產(chǎn)業(yè)布局，集聚政行企校各方資源，“一市一策”“一校一案”推進“雙示范”項目建設(shè)，指導(dǎo)項目學(xué)校特色化發(fā)展。項目學(xué)校要牢牢把握辦學(xué)方向，深化“三教”改革，推動“崗課賽證”綜合育人，構(gòu)建凸顯地域文化特色、突出職教類型特點和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。各地要著眼于特色發(fā)展，指導(dǎo)項目學(xué)校緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)專業(yè)鏈，將企業(yè)真實案例、情景和項目融入專業(yè)課程，量身定制人才培養(yǎng)方案，面向崗位推動課程改革，建好用好產(chǎn)學(xué)研融合實踐平臺，打造一批特色專業(yè)和課程。

三、提升辦學(xué)形象。形象是“雙示范”建設(shè)實現(xiàn)教育價值的精神品牌，提升形象重在規(guī)范辦學(xué)行為、改善辦學(xué)條件和強化社會服務(wù)。各地、各項目學(xué)校要強化辦學(xué)主體責(zé)任，落實各項管理要求，杜絕違規(guī)招生、空掛學(xué)籍、人籍分離等行為，營造風(fēng)清氣正、規(guī)范有序的職業(yè)教育生態(tài)。各地要統(tǒng)籌“雙示范”建設(shè)項目和職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工程，加強政策支持和經(jīng)費保障，推動項目學(xué)校持續(xù)補短板、強弱項，提升辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。項目學(xué)校要主動服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略，積極參與教育人才“組團式”幫扶活動、東西部協(xié)作行動計劃，扎實開展職業(yè)技能培訓(xùn)，總結(jié)推廣教育教學(xué)成果和管理經(jīng)驗，不斷提升中等職業(yè)教育影響力。

“雙示范”建設(shè)項目周期為3年，實行總量控制、動態(tài)調(diào)整、優(yōu)勝劣汰。其中，高水平示范性中職學(xué)校建設(shè)單位分為A、B兩檔，從政策、資源等方面予以分類支持。省教育廳、省財政廳將持續(xù)加大對“雙示范”建設(shè)項目的支持力度，適時開展項目年度考核、階段性檢查和終期驗收，結(jié)果作為項目動態(tài)調(diào)整和下一周期遴選的重要依據(jù)。各地要嚴格落實項目申報書中承諾的資金投入，增加“雙示范”建設(shè)項目專項資金。項目學(xué)校要按照申報備案的建設(shè)方案開展建設(shè)，不得擅自變更建設(shè)內(nèi)容、縮減建設(shè)經(jīng)費。要積極吸納行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與項目建設(shè)，建立持續(xù)、穩(wěn)定、多元的經(jīng)費投入機制，加快建設(shè)發(fā)展。

陜西省教育廳

陜西省財政廳

2023年9月11日

附件下載：陜西省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校名單

附件下載：陜西省高水平示范專業(yè)名單