楊筱冰老師目前是教育部基礎教育外語專業委員會委員，國務院特殊津貼專家，全國巾幗立功標兵，教育部2018師德培訓專家。陜西省首批正高級教師，陜西省特級教師。陜西省委、省委組織部特支計劃教學名師，陜西省首批中小學教學名師。國培專家，西安市有突出貢獻專家，西安市模范教師，學術技術帶頭人，西安市第十五、十六屆人大代表，西安市紅燭大使和年度教育人物，陜西省、西安市、碑林區三級楊筱冰中學英語名師工作室主持人，陜西師范大學外國語學院碩士合作導師和論文答辯委員會委員，英國雷丁大學訪問學者。美國波特蘭市西林恩學區教師培訓中心導師。這么多有分量的榮譽和頭銜，讓人感到好像遙不可及，不敢接近，但實際上，楊老師不僅是一位英語界的權威專家，更是一位非常和藹可親，熱心提攜晚輩，幫助更多青年教師成長的知心大姐姐。

2015年，西安市楊筱冰英語名師工作室成立之時，我就有幸加入了工作室，才和楊老師有了近距離接觸，有機會在她指導下學習成長。因為早就聽說過楊老師的大名，當時我教學上遇到了一些困惑，無法解決，在楊老師的引領下學習，不僅從教育思想，教學理念層面，更從教學方法，學習方法，應試技巧等方面全方位提升自己。在與楊老師的接觸中，我感慨良多，下面僅談幾點：

一、永遠充滿教學熱情

“沒有愛就沒有教育”。楊老師在與我們的交流中說，老師的生命力在井臺上。她熱愛教育，熱愛教學，更愛孩子們，喜歡和他們呆在一起。有一次評課中，她就提到，老師在課堂上一定要有激情，用熱情感染學生，點燃課堂。用積極的情緒感染學生，創造輕松愉悅的課堂氛圍。所以，課堂上，聲音一定要洪亮，形象要端莊，穿著打扮要得體。她是這么說的，也是這么做的。每每見到她，一頭烏黑的長發，得體的穿著，給人感覺時尚干練。笑容滿面，讓人如沐春風，身心愉悅。曾經她骨折，在還沒有痊愈的時候，心里放不下學生，毅然返校，出現在講臺上，結果本該三個月就好的骨折，最后一年左右才好。沒有對學生的熱愛，沒有教學熱情，這是根本做不到的。“桃李不言，下自成蹊。”

二、不斷學習，研修提升

“教誨如春風，師恩似海深。”楊老師在引領我們公開課示范，更新教學理念，進行課題研究，送教下鄉，參加教法學法培訓時，我們感到她學識淵博，理論功底深厚，教學方法豐富多樣，以為她到了權威級別，不需要辛苦的學習了。但是恰恰相反，她在自我研修方面比我們更努力，比我們做得更好。有一次，我晚上11點半左右給楊老師發送一個文檔。結果秒回，我順便問楊老師還沒休息呢？楊老師說在學習一個專家講座課件呢。她一般12點左右休息。聽到這話，我敬佩之情悠然而生。都到了專家級別，仍然這么拼，還不斷提升自己。我們這些晚輩還有什么理由不學習呢？身教言傳，楊老師做得很好。給我們工作室成員起了很好的帶動作用，感染了每一位成員。在她的帶動下，我們工作室成員干勁十足，積極上進，目前楊老師工作室已培養出特級教師5人、省學帶14人、省教學能手15人。

三、平等待人，和藹可親

“一顆童心塵世凈，兩手溫柔嫩樹植。何來甘霖清如許，滿懷慈愛為我師。”因為我在郊縣，在西安市26中參加楊老師工作活動時擔心堵車，擔心天氣狀況，就得早早起床，通常最遲五點起床，五點半出發。一次楊老師偶然知道后，就讓我提前一天，晚上住在26中附近賓館，她負責報銷。雖然我因為工作沒法提前一天來，但是對楊老師的感激已深深記在心里。我只是一名西安郊縣的楊老師工作室的一名普通成員，能得到楊老師的關心，感到非常感動。還有一次，我申請了一個省級課題，開題會需要專家指導，當時楊老師非常忙，但她聽到我的請求，二話沒說，欣然答應。根本不提她有多忙，讓我又再次感動，遇到了一位好老師。在高三遇到教學困惑時，給楊老師發信息，她也是及時回復，進行悉心指導。在公開課點評交流時，她總是帶著熟悉的笑容，指出問題的同時，更多的給予的是鼓勵和引領。只要有她在的公開課點評現場，氛圍總是輕松的，愉悅的。不管誰提問，她總是不厭其煩的耐心解答，面帶笑容。這時候會讓熱忘記是一位專家，更像是一位知心大姐姐。

“一朝沐杏雨，一生念師恩。”在楊老師的引領下，我也成為了一名省級教學能手。今后，我將以楊老師為榜樣，努力成為師德高尚，專業扎實的優秀教師。

作者單位：西安市長安一中實驗中學