【編者按】

錢理群教授曾說(shuō)：“什么是教育？就是愛讀書的校長(zhǎng)和愛讀書的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書。就這么簡(jiǎn)單。”校長(zhǎng)的書柜藏著學(xué)校的未來(lái)，為了推動(dòng)全民閱讀和書香校園建設(shè)，本報(bào)邀請(qǐng)多位愛閱讀的陜西校長(zhǎng)推薦他們讀過的好書，為教師假期閱讀提供參考，期待廣大教師愛讀書、讀好書，在讀書中感受閱讀的魅力、體會(huì)書籍的力量，做更好的自己。

推薦人：李盈利

推薦書目：《給教師的一百條新建議》  鄭杰 著

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社

推薦理由：

《給教師的一百條新建議》是一位校長(zhǎng)寫給教師的建議，也是一位教育改革者的暢想。他關(guān)注教師的生命質(zhì)量，走進(jìn)教師的心靈世界，并努力為教師增添職業(yè)歡樂。

“不妨一讀此書，這是一本無(wú)害的書。”鄭杰老師的《給教師的一百條新建議》是一位真誠(chéng)的教育者給教師提供的中肯建議。一百條建議以作者自身的經(jīng)歷和豐富的咨詢案例為基礎(chǔ)，涉及教師的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)、生活態(tài)度等方面，從教師自我、教師與學(xué)生、學(xué)校管理者等不同視角審視教師職業(yè)，為教師更新教育理念、增進(jìn)師生關(guān)系、提高生命質(zhì)量、增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感提供了諸多有價(jià)值的思考，充溢著真摯的教育情懷和濃厚的人文關(guān)懷。

本書初版中的主要內(nèi)容共四部分：教師作為一個(gè)完整的人；教師作為一名稱職的員工；教師作為一名理性的教育者；教師作為一種自由職業(yè)。新修訂后的內(nèi)容圍繞“自我”“師生”“學(xué)校”三個(gè)方面展開。本書曾入選2019年《全國(guó)中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》，是一本全方位關(guān)注教師成長(zhǎng)的書。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是讀書的精神。”讓我們一起捧起書靜讀吧，汲取營(yíng)養(yǎng)、浸潤(rùn)心靈、豐盈智慧、提升素養(yǎng)。

【推薦人簡(jiǎn)介】

李盈利，高級(jí)教師，原渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)任子洲縣第一小學(xué)校長(zhǎng)（支教幫扶）。

第十二批陜西省特級(jí)教師，第七批陜西省學(xué)科帶頭人，陜西省教學(xué)能手，渭南市優(yōu)秀教師，渭南標(biāo)桿人物，臨渭區(qū)第八批有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)拔尖人才，臨渭區(qū)師德標(biāo)兵、臨渭區(qū)先進(jìn)教育工作者。第四屆西部好教師，陜西省“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專家、“國(guó)培計(jì)劃”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。