責任督學掛牌督導，是轉變政府管理職能、改進管理方式的有效途徑，是加強學校監管、指導學校發展的重要舉措，是規范辦學行為、發展素質教育的有力手段，是優先發展教育、辦好人民滿意教育的堅實保障。

咸陽市秦都區人民政府教育督導委員會辦公室認真貫徹落實黨的二十大精神，積極推進責任督學掛牌督導工作機制，在經常督導與專項督導中發揮責任督學作用，維護和諧教育生態，助推中小學幼兒園呈現持續健康發展的良好局面。

時至六月，校園各校工作已漸尾聲。秦都區人民政府教育督導委員會辦公室結合教育工作實際，要求各責任督學下校入園中關注各校（園）師生夏季飲食、交通及防暑、防訊、防溺水安全教育情況；了解各校期末復習、中考準備，師生心理健康及學校后期各項工作進展情況；排摸第四輪“316工程”小學、幼兒園督評反饋問題，整改落實情況；調研義務段學校優質均衡創建工作推進及幼兒園、高中、職中招生準備情況等。

各責任督學在6月13日-20日間進校（園）督導工作中，堅持問題為導向，針對一所學校班級飲用水供應不及時，在現場督導中要求學校立即整改；對一所學校實驗樓后通道加裝的防護柵欄有損壞，要求學校加強防護并在暑期校建中修繕；對一所學校大門口積水問題，建議該校積極與村上、辦事處協調，盡快解決；對一所學校正門口修地鐵，其圍擋存在安全隱患現象，已建議政府相關部門及時以相關措施解決該校安全隱患，防患于未然。并特別提醒各學校幼兒園強化責任意識，扎實做好后期工作，周密部署暑期要務，堅持依法依規招生。

秦都區人民政府教育督導委員會辦公室在接待了一名學生及父母反映的問題后，不厭其煩地與家長溝通，多次與校方協調。并在6月25日上午兩位主任等一行3人前往該校，與校方領導及相關教師、學生家長等直面交流，探討解決方案，在剖析癥結中協商，已初步達成共識。此事件中，建議家長切莫當著孩子的面批評老師，謹防孩子對老師產生抵觸心理，要正確引導孩子對老師工作多些理解和尊重，并教會孩子如何和同學友好相處；建議班主任老師保持教育溫度，提高班級管理藝術，積極營造團結友愛的良好班風；建議學校增強服務意識，加強對學生的心理疏導，以精細化管理提升辦學品質，以家校合力讓孩子們健康快樂成長。

在日常督導工作中，責任督學要定好位，通過檢查實施指導、幫助學校提升管理水平作為督導的工作目標，堅決守住教育公平、教育質量的“底線”，在不斷學習、探索、實踐和創新中切實做到“以督促建、以督促管、以督促發展”。在督導中賦能，力促教育健康持續發展。