旬陽(yáng)市教體科技局堅(jiān)持“人民至上、生命至上”的理念，創(chuàng)新五項(xiàng)安全管理機(jī)制，織密校園安全網(wǎng)絡(luò)，保障師生生命健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

建立新機(jī)制，筑牢“機(jī)關(guān)+學(xué)校”全要素網(wǎng)格。結(jié)合行業(yè)實(shí)際，建立“局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片、機(jī)關(guān)干部聯(lián)鎮(zhèn)校、教師聯(lián)學(xué)生”的三級(jí)安全管理責(zé)任網(wǎng)。局長(zhǎng)任總網(wǎng)格長(zhǎng)，黨委委員任一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，對(duì)包聯(lián)片區(qū)全權(quán)負(fù)責(zé)；機(jī)關(guān)干部任二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，每名干部包抓一個(gè)鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)包聯(lián)鎮(zhèn)內(nèi)的所有校園安全工作；校長(zhǎng)任學(xué)校網(wǎng)格長(zhǎng)，教職工為網(wǎng)格員，每人包聯(lián)若干學(xué)生，負(fù)責(zé)日常安全教育監(jiān)管。將網(wǎng)格管理納入年度績(jī)效考核，局監(jiān)察室全程監(jiān)督，構(gòu)筑起全方位、全覆蓋的安全防護(hù)網(wǎng)。

推廣新模式，堅(jiān)持“三單+三函”全過程管理。為了確保安全日常工作目標(biāo)更加明確，任務(wù)更加清晰，監(jiān)管更加精準(zhǔn)，探索“三單三函”監(jiān)管機(jī)制，形成事前、事中、事后工作閉環(huán)。“三單”：即重點(diǎn)工作任務(wù)清單，年初印發(fā)總?cè)蝿?wù)清單，實(shí)時(shí)制定季度、月度任務(wù)清單；安全責(zé)任清單，針對(duì)每項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，根據(jù)管理權(quán)限和范圍，明確責(zé)任單位和責(zé)任人；問題隱患排查清單，定期開展安全隱患排查治理，對(duì)排查出的問題建立清單臺(tái)賬，明確整改責(zé)任、整改措施和整改時(shí)限及驗(yàn)收人。三函：即安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警函，針對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、突發(fā)事件等容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重要領(lǐng)域，提前向系統(tǒng)各單位發(fā)函預(yù)警，防患未然；重點(diǎn)工作提醒函，針對(duì)當(dāng)前安全重點(diǎn)工作發(fā)函提醒，保障各項(xiàng)重點(diǎn)工作如期完成；突出問題督辦函，針對(duì)上級(jí)反饋的重點(diǎn)問題以及日常督查發(fā)現(xiàn)的突出問題等，及時(shí)發(fā)函督辦，限期整改到位。

拓展新路徑，實(shí)施“線上+線下”全方位融合。實(shí)施“線上+線下”“互聯(lián)網(wǎng)+教育”全方位融合的方式，開辟校園安全培訓(xùn)、安全督查的新路徑，進(jìn)一步提高現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在校園安全培訓(xùn)和常規(guī)安全督查中的應(yīng)用。一是實(shí)現(xiàn)線上安全教育和督查常態(tài)化。加大安全投入，提升安防智慧水平，通過安防管理平臺(tái)、手機(jī)客戶端實(shí)時(shí)查看學(xué)校門禁、食堂、樓道等重點(diǎn)部位，開辟了校園安全管理“網(wǎng)上巡查”常態(tài)化、即時(shí)化。開設(shè)線上公開課、利用班級(jí)群、公眾號(hào)等現(xiàn)代傳媒平臺(tái)，組織師生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)，提升師生、家長(zhǎng)安全防范技能和素養(yǎng)。二是做實(shí)線下安全管理工作。在發(fā)揮好線下“四會(huì)一課”安全教育主陣地作用，做好校園安全常規(guī)管理，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生避險(xiǎn)，自救和救援意識(shí)和能力。

形成新格局，推行“行業(yè)+部門+家庭”全領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)。堅(jiān)持“行業(yè)+部門+家庭”構(gòu)建家校社三位一體、齊抓共管的多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制。一是嚴(yán)格落實(shí)教體部門主體職責(zé)，健全行業(yè)安全管理制度，編印《旬陽(yáng)市校園安全管理工作指南》，建立績(jī)效考核校園安全負(fù)面清單制度，推行校園長(zhǎng)履行安全管理定期述職制度等，全面夯實(shí)監(jiān)管措施。二是充分發(fā)揮校安委牽頭抓總作用，健全工作制度，積極協(xié)調(diào)成員單位履行校園安全管理職責(zé)。三是家校協(xié)同共育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好家長(zhǎng)課堂，簽訂家校安全管護(hù)意見書，推行家長(zhǎng)安全責(zé)任清單制，夯實(shí)家長(zhǎng)的安全監(jiān)管責(zé)任。

適應(yīng)新需求，開展“身體健康+心理健康”全身心呵護(hù)。一是加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。構(gòu)建心理健康教育工作三級(jí)網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)校管理層—班主任—專（兼）職心理教師—科任教師—學(xué)生”五級(jí)應(yīng)對(duì)機(jī)制。二是配齊師資開足課程。采取“專兼職結(jié)合”選優(yōu)配齊心理教師，開足課程。三是積極開展學(xué)生心理危機(jī)排查干預(yù)。開展新生入學(xué)心理健康狀況普查，指導(dǎo)學(xué)校通過家校溝通、平時(shí)觀察、學(xué)生反饋、主動(dòng)談話等方式，對(duì)所有學(xué)生全面排查，建立建立檔案和幫扶臺(tái)賬。四是認(rèn)真落實(shí)雙減要求，堅(jiān)持“五育并舉”，開展“三個(gè)課堂”，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，落實(shí)課后服務(wù)，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。