今年以來，漢陰縣教體科技局按照縣委推進清廉漢陰建設工作部署要求，以圍繞兩項建設、聚焦三個群體、實施三項制度、落實五項重點工作的“2335工作法”，加強清廉學校建設，推動漢陰教育事業高質量發展。

完善工作機制 抓好兩項建設

一是加強組織建設。加強對教體系統清廉機關、清廉學校建設的組織領導，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，各股室協同抓的工作格局。各學校開展清廉學校建設專題工作會，宣講會，組織教職工參加廉潔從教知識測試、簽訂《廉潔從教承諾書》，在學生中開展主題升旗儀式、主題班會、講廉潔故事等“六個一”活動。二是抓好示范建設。制定《漢陰縣清廉學校建設標準》，積極推進清廉學校抓點示范工作。各示范點按照《漢陰縣清廉學校建重點任務清單》，積極推進清廉學校抓點示范工作。各學校開展教師清廉知識測試和“踐行敬廉崇潔，弘揚正氣清風”簽名，開展“清風拂校園，廉潔潤人心”主題班會、“清風拂我心 廉潔伴我行”主題升旗儀式。

聚焦三個群體 開展清廉教育

在黨員干部層面。強化黨組織建設，制定全面從嚴治黨重點任務清單，落實每月主題黨日活動，堅持黨內學習，嚴格執行“三重一大”集體決策制度，落實黨務公開，組織黨員干部學習相關法律法規，觀看以案促改警示教育片，節前廉政談話。在教師層面。各校組織教職工學習習近平總書記在黨的二十大報告中關于教育的論述及師德師風相關規定。健全學校《師德師風管理制度》等教師管理制度；建立個人師德檔案，師德考核負面清單，組織教師簽署“廉潔從教承諾書”，撰寫“師德師風廉潔從教自查報告”，觀看師德師風警示教育片及優秀教師先進事跡。在學生層面。將廉潔教育融入學科教學、勞動實踐、社團課程等各類活動之中。開辟廉潔文化專欄，利用各種載體、陣地使廉潔教育進課堂得以扎實長效落實，達到“潤物細無聲”的教育效果。

實施三項制度 以身立教樹德

一是落實黨委理論學習中心組制度。建立政治理論學習“第一議題”制度，規范落實“三會一課”及主題黨日活動，堅持每周例會深入學習領會黨的二十大精神和《習近平談治國理政》等輔導資料開展學習，提升思想政治教育水平。二是深入推進“黨建＋思政+德育”育人工作機制。學校黨建工作緊緊圍繞提高教育教學質量，把保證和促進教育改革發展作為黨建工作的出發點和落腳點，促進學校黨建工作與教育工作緊密結合，推進黨建與學校改革發展有機融合，推動學校教育事業發展取得顯著成績。三是常態化開展師德師風專題教育。強化政治理論學習，加強政治素能培訓，開展“廉潔從教”主題實踐活動，簽訂《師德師風承諾書》，將師德師風與清廉學校建設同步推進。開展教師廉潔從教自查自糾、教師侵害學生身心健康問題專項整治、師德師風專項整治督查、違法違紀案件警示教育和廉政風險排查防控專項檢查、審計問題整改落實情況專項檢查五大專項行動。

落實五項工作 助推清廉建設

一是開展全學段貫通思政課教師“大練兵”活動，把清廉文化教育融入教育教學全過程。配齊建強思政課教師隊伍，積極開展思政課教師高質量培訓，搭建交流平臺。二是推動完善學校內部治理結構和決策事項監督流程，嚴肅查處作風和腐敗問題。落實中小學校黨組織領導的校長負責制，指導督促各學校貫徹落實《中小學財務制度》，落實國省有關招生工作政策規定，著力規范招生行為，優化招生服務，深化“陽光招生”。三是加強師德師風建設，將廉潔教育融入師德師風建設。強化整治，對在職教師有償補課、強制學生購買教輔資料 等教育領域突出問題進行專項整治，推動師德師風常態化、長效化。四是健全教育集團化辦學改革推進機制。加快《漢陰縣進一步深化基礎教育集團化辦學改革實施方案》落實見效。組建好4個教育集團，推動實現優質教育資源均衡共享。五是持續推進廉潔文化進校園活動。培養廉潔文化土壤，利用學校宣 傳欄、黑板報、櫥窗等載體，開辟清廉學校建設專欄，讓廉政文 化進校園、進課堂。廣泛開展廉政文化詩歌、書畫、剪紙、講故事、手抄報比賽等活動，積極創作廉政作品，營造良好清廉文化氛圍。