近年來，陜西省西咸新區教育體育局不斷強化思政課鑄魂育人的使命擔當，評選了一批思政課建設提升創優試點校，培養了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政教師隊伍，推出了一批特色、典型、優質的精品思政課堂，這是西咸新區教育體育局開展思政課六個“創優”行動的成果，也是西咸新區全面激發思政鑄魂的思想引領力、人才支撐力、榜樣輻射力、成長原動力、德育影響力和長遠發展力的縮影。

機制創優，發揮思政鑄魂的思想引領力

西咸新區教育體育局嚴格執行落實領導干部常態化聽思政課制度，成立了思政理論課建設工作領導小組，負責統籌謀劃思政課建設各項工作，局領導、各教育業務負責同志按照分片包抓新城任務分工要求，采取不定期、不打招呼的方式，對中小學開設的所有思想政治理論課、中小學開展的學科德育課程或德育活動現場“推門聽課”。2月16、17日，西咸新區教育科學研究院組織由“三級三類”骨干教師組成的專家團隊，進入西咸新區灃東第二小學等4所學校，和領導班子一起隨堂聽了6節義務段思政課，與思政教師面對面交流，對思政課的教學內容、教學方法和教學效果等進行評價，并提出聽課意見，通過分析存在的問題，幫助授課教師改進和提高教學質量。

建設機制的創優舉措，充分保證了領導干部深入思政課堂，從思想上引領西咸新區的教師隊伍上好思政課、當好引路人，真正發揮思政課鑄魂育人的重要作用。

師資創優，增強思政鑄魂的人才支撐力

西咸新區共有各級各類中小學校158所，專兼職思政教師1518名，占中小學教師總量的13.8%，思政、德育名師工作室6所，建立了小學、初中、高中思政專家庫，思政工作隊伍體量總體充沛。工作室主持人勇于擔當，主動幫扶，利用思政課教師“大練兵”活動契機，深入薄弱學校幫教、磨課，推動學術共享，實現優勢資源均衡。2月21日下午，西咸新區秦漢渭柳小學召開了思政課培訓及學科思政評賽動員大會，特邀陜西省教學能手、陜西省中小學思政課教師大練兵評委、西咸新區思政課建設創優專家團成員、秦漢新城小學道德與法治名師工作室、高級教師張鵬主講，他結合自己當評委的經驗，針對賽教過程中的細節問題，提供了意見和建議，解答了青年教師的困惑。

師資隊伍的創優舉措，為西咸新區建設了一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍，切實增強了西咸新區思政課建設的人才支撐力。

品牌創優，激發思政鑄魂的榜樣輻射力

自西咸新區在西安首創“校長抓、抓校長”思政課建設提升創優行動以來，西咸新區教育體育局進一步鞏固工作成果，引領全區中小學校長積極參與到行動中來。2022年3月2日，西咸新區教育體育局帶領評估專家組進入秦漢中學等5所學校，通過查閱資料、與教師交流等方式，對思政課工作機制、教師隊伍、課程體系和特色活動等情況進行了全方位評估。最終將灃西新城第一小學、灃西新城第二學校、秦漢中學、長安十二中4所學校確定為西咸新區首批“校長抓、抓校長”思政課提升創優試點校，樹立了西咸新區思政課建設的典型范例。

品牌的創優舉措，有效激發了全區學校積極參與思政課建設提升創優行動的活力，從根本上保障了思政課建設的主動力、主推力，發揮了思政建設的榜樣輻射力。

載體創優，激活思政鑄魂的成長原動力

針對部分思政課教師自身能力不強、素質不高，在教學中力不從心等問題，西咸新區教育體育局常態化開展思政教師“大練兵”活動，開創了五個“首次”，取得了良好效果。

一是首次實現轄區所有中小學校、全學科教師共同參與。全區158所中小學（含中職院校）以及1所市直屬中學，全學科373名教師共同參與思政“大練兵”的總動員。二是首次全面啟用本土專家、學者擔任評委、導師。三是首次鼓勵賽教走出教室，走向操場。其中4位體育教師將體能與德行并舉施教，推動西咸新區學科德育的全面發展。四是首次開設磨課培訓環節，實現資源共享。五是首次舉辦精品思政課聽評課觀摩學習活動。2022年5月20日，西咸新區教育體育局在西咸新區灃東上林學校舉辦了首屆“弘揚大思政，聽評共提升”線上觀摩交流活動，邀請了5位省決賽教師進行現場展示，7位陜西省、西咸新區思政領域領軍人物擔任評委，2000余名教職工在線參加，打破了學校內和學區內、同年級和同學段研討的局限，促進了優秀思政教育資源的交流，鞏固了思政教師“大練兵”決賽前磨課培訓的成果。

“以賽促教”的載體創優舉措，全面激活了思政鑄魂的成長原動力，整體推動了新區思政課教師互學互幫、優勢資源互通共享，培養并選拔了一批政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的新時代西咸思政教師人才。

教法創優，擴大思政鑄魂的德育影響力

西咸新區探索了新時代思政授課模式，課中課后、校內校外、線上線下，多管齊下。鼓勵思政教師積極嘗試案例式教學、情境式教學、探究式教學和體驗式教學等形式，打破課堂沉默狀態，煥發課堂生機活力，提高課堂教學質量。

西咸新區實施思政課實踐教學拓展工程，依托灃西實驗學校“閃閃的紅星”黨建帶群團工作實踐基地等，整合區域內中華優秀傳統文化、歷史文化資源，形成實踐教學資源庫，建立滿足不同層次學生需求的課程資源。

2月21日，灃西新城第二學校組織九年級全體學生開展了“永遠跟黨走，奮進新征程——學習貫徹黨的二十大精神”思政小講堂活動，厚植學生們的愛國主義情懷，激發其責任感和使命感。

西咸新區注重用好中小學研學實踐教育基地、愛國主義教育基地、科技場館、博物館等校外教育資源，加強思政課實踐教學，強化實踐體驗和感悟，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣，為學生構筑起思想成長的“立交橋”。

教法的創優舉措，打開了思政課教學的空間和時間維度，擴大了思政課鑄魂育人的德育影響力，有力推動了新區“大思政”工作格局的形成。

一體創優，推動思政鑄魂的長遠發展力

圍繞習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，西咸新區教育體育局系統思考，整體聯動。

2022年6月16日上午，西咸新區灃東車輛小學舉行了“車輛小學、車輛中學中小學思政課一體化建設”研討交流會，促進兩校思政課在教材、教學、活動、評價、育人、師訓6個方面的一體化建設。2022年11月18日，車輛中學舉行“車輛小學—車輛中學思政課交流活動”。西咸新區教育體育局（灃東）教研中心副主任樊春利作了“守好一段渠，跑好接力賽”的報告，指導兩校通過抓教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”的方式，形成協同效應，凝聚育人合力，努力實現全員全方位全過程育人，大力提升思政課育人質量。

思政課一體化建設的創優舉措，為新區大中小學思政課一體化建設鳴響了發令槍，為實現中小學、大學思政教育無縫對接，同頻共振，同向發力提供了樣本。

下一步，西咸新區教育體育局將進一步推廣“大思政課”建設，建設“大課堂”，搭建“大平臺”，激勵和帶動廣大教師樹牢課程思政育人理念，做好“大先生”。全面落實一體化建設，建立縱向跨學段、橫向跨學科的交流研修機制，嘗試建立新區的大中小學思政課一體化建設聯盟品牌，緊密結合青少年成長規律和教育梯次原則，循序漸進，推進大中小思政課一體化建設。

通訊員單位：陜西省西咸新區教育體育局