為落實立德樹人根本任務，促進教育事業高質量發展，近年來，榆林市橫山區堅持“改革是抓手、教師是關鍵、質量是核心、安全是底線”的教育理念，多管齊下，綜合施策，創新成立教育慈善基金，助力教師隊伍建設，培養學生綜合素質，營造安全教育環境，奮力譜寫橫山教育改革發展新篇章。

以優化教師隊伍為導向，榆林市橫山區教體局秉承“高中教育抓內涵、義務教育抓均衡、學前教育抓提升、職業教育抓拓展、特殊教育抓特色”的思路，聚焦人民群眾對優質教育的需求，成立榆林市橫山教育慈善基金，通過企業及企業家募捐、政府注入、利息收益等方式獲得資金，專項用于引進優秀人才，獎勵校（園）長、教師、班主任和教育工作者，助力完善獎勵激勵機制，充分調動校長、教師、班主任的工作積極性，深入推進教育教學改革，加強師德師風建設，優化教師人才隊伍，有效把社會各界的愛心轉化為推動全區教體事業發展的強大動力。

“‘三個課堂’對培養我們學生的綜合素質太給力了，我喜歡水彩、油畫，加入美術社團兩年，學到很多東西，對每周三的社團課總是很期待。”榆林市橫山區橫山中學初二學生王盡對橫山區打造“三個課堂”的舉措贊不絕口。

著眼于強化學生素質教育，橫山區積極落實“課堂革命·榆林實踐·橫山踐行”要求，著力打造“三個課堂”，促進學生全面發展。充分發揮“第一課堂”主陣地作用，積極探索符合學科特點、時代要求和學生成長規律的教育教學模式，構建與新課程理念相適應的課堂教學新常態；持續拓展“第二課堂”，將學生特長與學校特色發展相結合，通過豐富多彩的社團活動，常態化開展科技節、藝術節、體育節、讀書節等活動，為全區廣大師生提供鍛煉能力、展示個性魅力的大舞臺；有序開發學校周邊資源，建立勞動實踐、研學旅行和社會實踐教育基地，著力豐富“第三課堂”課程載體，推動學校教育高質量發展。

著眼于打造平安校園，牢固樹立“安全第一”辦學理念，按照“統籌協調、綜合施策，以人為本、全面防控，依法治理、立足長效，分類應對、突出重點”原則，建立起科學系統、扎實有效的學校安全風險防控體系，著力營造良好的教育環境和社會環境。督導各學校將安全宣傳教育和法治教育有機融合，實現“13530”安全教育模式常態化和制度化，充分利用每節下課前1分鐘、每天上午和下午放學前3分鐘、周五放學前5分鐘、寒暑假和節假日放學前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育。定期對全區學校的校（園）長和學校安全管理人員進行培訓，全面提高學校安全管理的水平和能力，為學生健康成長提供堅強保障。