為促進學生身心健康、人格健全，寶雞市長嶺中學日前舉辦了第十屆“5?25心理健康教育月”活動。學校先后舉行4場高三年級學生考前心理疏導講座，從生物節律調整，認知調整、行為調整等方面引導學生調整心態，輕松上陣，全力投入考前復習和高考。組織3場團體心理游戲拓展活動，通過戶外團體游戲活動的方式緩解教職工和同學們的焦慮、壓抑等不良情緒，為后半學期的緊張學習生活打下基礎。

學校每天定時開放心理咨詢室，由國家二級心理咨詢師、學校心理咨詢師于江龍老師接待主動尋求幫助的同學和老師，通過科學的心理學方法、途徑緩解來訪者心理壓力并消除心理危機。學校堅持每周一次的學生心理社團活動，心理社團活動就各位社員關心的心理現象及自己學習生活中的困擾進行探究，在同學們分享、交流各自感受和體驗的基礎上，通過心理老師的專業解讀、指導，同學們的疑惑和困擾的得到了解決。

教育月期間，先后舉辦了高一高二年級學生心理健康手抄報、心理漫畫、心理健康黑板報展評活動。旨在讓學生通過“我手寫我心”學會表達自我，釋放心靈，寄托美好祝福與期許。高二年級各班舉行了“我的情緒我做主”等不同主題班會活動。同時在學校學術報告廳召開了全體學生心理委員培訓活動，就前半學期各自班級心理健康教育工作開展情況進行了匯報和交流并進行相關培訓。

學校還在書吧開展了高一年級學生家長心理沙龍活動，活動以“成長和分離”“陪伴是成長”為主題。活動中，各位家長就自己在現階段學生家庭教育過程中存在的困擾向家長、老師尋求解惑，各位家長對此分享了自己做法和經驗，于江龍老師從心理學、教育學的角度對各位家長提出的問題進行了分析，給予了建議。