為進(jìn)一步推進(jìn)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的落地實(shí)施，發(fā)揮名師能手的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)新課堂教學(xué)新形式，5月12日，銅川市教研室在宜君縣恒大實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦全市小學(xué)“新標(biāo)準(zhǔn) 新課堂”課例研討活動(dòng)。銅川市宜君縣教研室和市教研室科室負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)，市教研室黨支部書記錢冬義參加活動(dòng)并講話，市教研室副主任陰江輝主持。

活動(dòng)特邀請(qǐng)陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人張蕾、省級(jí)教學(xué)能手何巧燕、趙花花、銅川市首批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象桓亞莉、郭慶、朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)教師蘇婭萌與市教研室教研員、正高級(jí)教師王金全老師做課例展示與專題報(bào)告。

在課例展示環(huán)節(jié)，6位老師與恒大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師分學(xué)科進(jìn)行了“同課異構(gòu)”課例展示，同中求異，異中求同，使與會(huì)教師受益匪淺。張蕾老師執(zhí)教的《四通八達(dá)的交通》利用貼近學(xué)生生活的場(chǎng)景和素材，引導(dǎo)學(xué)生通過討論交流、角色體驗(yàn)等方式感受家鄉(xiāng)交通的巨大變化，并深刻體會(huì)到交通戰(zhàn)線的勞動(dòng)者在平凡的工作崗位中所付出的辛勤汗水。趙花花執(zhí)教的《Lesson9 The Palace Museum》通過視頻展示使學(xué)生立體的了解故宮，體會(huì)中華建筑的偉大，增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同和自信，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。何巧燕老師執(zhí)教的《貓》一課，注重表達(dá)方法的指導(dǎo)，從連接詞的發(fā)現(xiàn)到仿寫句式，學(xué)以致用，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，文脈和情脈在讀中得以體現(xiàn)，讓學(xué)生語文素養(yǎng)真實(shí)生長(zhǎng)。桓亞莉老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)除法一》，通過畫一畫、算一算、說一說，讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識(shí)的探究過程，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓深度學(xué)習(xí)真正的發(fā)生。

在專題講座環(huán)節(jié)，王金全老師結(jié)合具體案例做了《做真實(shí)有效的課題研究》專題報(bào)告。王老師強(qiáng)調(diào)課題選題來源于鮮活的教育教學(xué)問題，研究過程要扎實(shí)細(xì)致落實(shí)，課題研究的價(jià)值和意義在于有研究成果，能對(duì)教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響，培養(yǎng)教師研究思考的習(xí)慣和意識(shí)，真正發(fā)揮科研促教的作用。

錢冬義要求，要興學(xué)習(xí)之風(fēng)，新課標(biāo)是新課堂教學(xué)的依據(jù)，教材是對(duì)新課標(biāo)的解讀。廣大教師要多讀書，讀不同版本的教材，廣泛涉獵，不斷豐富自己的教學(xué)資源；要興研究之風(fēng)，研究就是解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，在研究的過程中加深對(duì)課標(biāo)的理解，拓展教學(xué)的厚度和廣度；要興交流之風(fēng)，大教研也是大交流，是教師學(xué)習(xí)提升的好機(jī)會(huì)，有助于快速提升教師的業(yè)務(wù)能力；要興追趕之風(fēng)，授課教師都是優(yōu)秀骨干教師，在各自的學(xué)科取得了突出的成績(jī)，所有教師要樹立個(gè)人的奮斗目標(biāo)，追趕超越，成就自己。各區(qū)縣教研室有關(guān)學(xué)科教研員、小學(xué)教師，市朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市特殊教育學(xué)校的教師代表180余人參加了活動(dòng)。