4月24日上午，受陜西省教育工委邀請，三原縣教育局分管黨建工作的領導在全省中小學校黨組織書記示范培訓班開班儀式上作學校黨建工作報告，介紹三原縣學校黨建特色做法和經驗。

近年來，三原縣教育局以“四個堅持”全面貫徹落實黨組織領導的校長負責制，強基固本，守正創新，黨在教育工作中的領導核心作用得到充分發揮，形成黨建與業務工作共融共進的良好格局。

一是堅持強基固本，實現黨建工作“規范化”。嚴格按照黨支部工作條例和黨組織關系隸屬規定，全面優化黨組織架構，設立5個黨總支，33個黨支部，實現了全縣中小學校（幼兒園）黨組織和黨的工作“全覆蓋”。按照黨性強、懂教育、會管理、威信高、擅協調5項要求，先后任命基層黨組織書記38人，配備專職副書記和黨務干部，打造了一支德才兼備的高素質干部隊伍。投資200余萬元建立標準化黨員活動室38個，合理規劃布局黨建文化元素，讓每一位黨員干部隨時接受黨性洗禮。出臺學校黨支部“三會一課”四項規程，規范開展組織生活，黨委班子成員定期到黨建聯系點指導工作，提高基層黨建工作規范化、標準化水平。

二是堅持機制建設，實現黨建工作“制度化”。制定印發《三原縣貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制任務清單》及《議事規則》等配套制度文件，從頂層設計上把好方向，形成了黨組織統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。召開黨委工作會議，全面部署黨群工作任務，簽訂黨建工作目標責任書，下發全面從嚴治黨黨委和班子成員主體責任清單，堅持開展黨建工作督查考核評價和“五星級黨組織”創建，建立部署、落實、督查、考核四項機制，形成工作閉環，推動局黨委決策部署落到實處。常態化開展黨員“千幫千”志愿服務、黨員示范觀摩課、名師工作室送教送培、青年教師跟蹤幫扶等活動，發揮黨組織及黨員骨干教師在教育教學過程中的示范引領和輻射帶動作用，在日常工作中強化黨性教育，生動展現一個支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟。

三是堅持以發展為中心，實現黨建工作“均衡化”。扎實開展城鄉黨組織“同建互促”幫扶聯建活動，建立“三個一”交流機制，落實“四提升”發展要求，強化“三幫建”工作措施，有效解決農村薄弱學校辦學條件不足、師資能力不足、教育資源不足、管理水平不高以及城區學校實踐場地不足等現實問題，促進城鄉學校黨建、教育一體化發展。成立民辦學校黨總支，下轄25個民辦幼兒園（學校）黨支部，選派黨組織書記和黨建指導員，指導規范開展黨建工作，實現縣域內民辦幼兒園（學校）黨組織和黨的工作全覆蓋。

四是堅持守正創新，實現黨建工作“科學化”。創新實施“黨建引領、五育并舉”工作，將黨支部（黨小組）建立在學科組上，出臺《工作制度》，明確人員組成、工作職責、工作目標，深度融合黨建與業務工作。堅持雙向融合，突出“德智體美勞”五育共建，將組織生活與“五育”工作融合、黨員“千幫千”志愿服務活動與困難學生幫扶融合、黨員“三培養”與學科建設融合，將“五育”工作納入“三會一課”“主題黨日”等組織生活，使黨建與教育教學同謀劃、同部署、同推進，做到兩促進、兩提升。先后舉辦“美育之韻”書畫網絡展，瀏覽人數達2萬余人；舉辦“智育強基、科創先行”航模機器人大賽，中小學生的動手能力和科技意識顯著增強；開展“德育鑄魂”傳唱經典活動，在三原的校園里，到處可以聽到悅耳的歌聲；開展“體育固本”陽光運動活動，三原傳統體育項目紅拳、舞龍在學校得到了很好的傳承和發展。下一步,即將開展“勞動有我”勞有所獲成果展示活動，并建立“黨建引領、五育并舉”工作長效機制，常抓不懈、久久為功，不斷推動教育教學的發展和提升。