清廉學(xué)校建設(shè)工作開(kāi)展以來(lái)，禮泉縣教育局黨委通過(guò)“五項(xiàng)舉措”，形成校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的新時(shí)代清廉學(xué)校局面，推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好。

一是以黨的二十大精神為根本指引，強(qiáng)化政治引領(lǐng)。縣教育局黨委始終把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為清廉學(xué)校建設(shè)的精神之魂，落實(shí)“三課一會(huì)”制度，提高基層學(xué)校黨支部的政治理論水平；加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)“三重一大”和“三個(gè)不分管”制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)會(huì)議集體研究決策的民主集中制原則；結(jié)合作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)和“講述立德樹(shù)人故事，深化五育并舉實(shí)踐”主題教育活動(dòng)要求，通過(guò)“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”把為民務(wù)實(shí)清廉的總要求落實(shí)到日常學(xué)校教育教學(xué)工作中，營(yíng)造學(xué)校風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

二是以教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治為抓手，清凈校園風(fēng)氣。圍繞作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理，開(kāi)展學(xué)校收費(fèi)治理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決糾治學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題；開(kāi)展義務(wù)段招生專項(xiàng)治理，嚴(yán)格招生計(jì)劃管理，嚴(yán)禁班額超編，嚴(yán)禁以權(quán)擇校、以情擇校、以分擇校；開(kāi)展普通高中招生治理，嚴(yán)禁招收借讀生、跨區(qū)域招生，嚴(yán)禁空掛學(xué)籍，杜絕人籍分離；開(kāi)展諸如物資采購(gòu)、教育資助、工程建設(shè)、選人用人、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱評(píng)定、教學(xué)能手評(píng)選等關(guān)鍵點(diǎn)的治理，梳理出可能存在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把制度關(guān)進(jìn)籠子，完善權(quán)力運(yùn)行制約機(jī)制；開(kāi)展黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以正面典型教育與反面警示教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，營(yíng)造清凈的校園氛圍。

三是以新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，清正教學(xué)風(fēng)氣。深入貫徹落實(shí)《咸陽(yáng)市師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2021-2023年)》，在全縣開(kāi)展師德師風(fēng)突出問(wèn)題整治工作。重點(diǎn)圍繞強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔資料、個(gè)別教師違規(guī)有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)整治，糾治部分教師中存在的學(xué)術(shù)不端、師德不正、言論不當(dāng)、狀態(tài)不佳、體罰學(xué)生等問(wèn)題，教育引導(dǎo)教師堅(jiān)守“學(xué)高為師，身正為范”的理想信條，牢記人民教師為黨育人、為國(guó)育才的強(qiáng)烈歷史使命和責(zé)任，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為人師表。

四是以德育教育和校園文化為平臺(tái)，清新學(xué)習(xí)風(fēng)氣。堅(jiān)持“立德樹(shù)人”總目標(biāo)，以德育為基礎(chǔ)，以思政課為主陣地，思政教師“大練兵”活動(dòng)為推手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，幫助其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提升學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。利用教室、走廊、飯?zhí)谩⒒顒?dòng)展板、校園廣播等陣地，廣泛宣傳清廉文化知識(shí)，讓清廉文化教育融入校園文化，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓中華民族傳統(tǒng)禮義廉恥文化融入學(xué)生思想教育中，讓清廉文化浸潤(rùn)校園，滋養(yǎng)學(xué)生心靈。

五是以開(kāi)展示范評(píng)創(chuàng)活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)建廉潔校園。按照禮泉縣委《關(guān)于推進(jìn)清廉禮泉建設(shè)的實(shí)施方案》要求，禮泉縣教育局黨委制定《推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案》，對(duì)各學(xué)校的清廉建設(shè)提出宣傳和創(chuàng)建要求，按照成熟一個(gè)命名一個(gè)的原則，培育一批“可看可學(xué)可復(fù)制可推廣”的清廉學(xué)校，廣泛宣傳清廉學(xué)校建設(shè)的成果及好經(jīng)驗(yàn)、好做法，適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀案例、典型人物評(píng)比和經(jīng)驗(yàn)交流，營(yíng)造“崇清尚廉”的輿論氛圍，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，在全縣范圍內(nèi)形成互學(xué)互鑒、共同提高的廉潔學(xué)校建設(shè)新格局。