近年來，渭南市深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化新時代教育評價改革的決策部署，將深化新時代教育評價改革作為辦好人民滿意教育的必由之路和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的引擎工程，堅持破立并舉，聚焦創(chuàng)新驅(qū)動，全力推進(jìn)新時代教育評價改革走深走實(shí)。

一是強(qiáng)化頂層設(shè)計，壓實(shí)各方責(zé)任。該市印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)<深化新時代教育評價改革總體方案>的分工方案》和《關(guān)于切實(shí)做好教育評價改革暨試點(diǎn)工作的通知》文件，明確64項重點(diǎn)任務(wù)，夯實(shí)了縣級黨委、政府和23個市級部門責(zé)任。連續(xù)3年把教育評價改革納入市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的重點(diǎn)工作，建立包含各級各部門的“兩賬兩單”和“督查細(xì)則”，以季度為單位組織督查、掛賬銷號、考核評價。

二是突出系統(tǒng)推進(jìn)，全面落實(shí)要求。把新時代教育評價改革的要求融入理念提升、融入渭南市教育系統(tǒng)各類教育實(shí)踐，始終把教育評價改革要求作為教師常態(tài)化培訓(xùn)和干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把全面評價、科學(xué)評價的要求寫入加強(qiáng)新時代體育、美育、勞動教育的實(shí)施意見、教育強(qiáng)市建設(shè)三年行動計劃，用教育評價改革的核心要義指導(dǎo)人才興市、教育強(qiáng)市背景下的教育發(fā)展政策取向，推動糾正片面的教育觀、質(zhì)量觀、政績觀。

三是組織精兵攻關(guān)，聚力試點(diǎn)先行。渭南市確定了涵蓋基礎(chǔ)教育各學(xué)段、德智體美勞各方面、教師學(xué)生的8個市級、6個省級試點(diǎn)項目，突出解放思想，組織成立了56人的專家組赴各縣指導(dǎo)。各試點(diǎn)按照“任務(wù)項目化、項目清單化、評價體系化、指標(biāo)多元化、手段數(shù)字化”要求，精準(zhǔn)實(shí)施，先后涌現(xiàn)出一批得到檢驗(yàn)的測量工具和評價規(guī)程。2022年培育優(yōu)秀改革案例3個，形成“五個一校長特別作業(yè)”等3項成果，總結(jié)《把孩子從分?jǐn)?shù)中解放出來》等多個經(jīng)驗(yàn)做法。

四是聚焦創(chuàng)新突破，實(shí)施多維驅(qū)動。該市以體制創(chuàng)新為突破，不斷建強(qiáng)市縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，8個縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組先后實(shí)現(xiàn)規(guī)格提升，10個縣區(qū)完成工作規(guī)則和細(xì)則修訂，每縣專設(shè)秘書科（股），大幅提高了決策效率和執(zhí)行力度。創(chuàng)新實(shí)施“811考核”機(jī)制，提出“黨委常委會、政府常務(wù)會、深改委員會、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的“四類議教計劃”，對黨政履職按“8個至少一次、1個及時研究、1個堅決糾正”開展考核，推動解決重大問題420余個。健全領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講思政課等制度，黨政領(lǐng)導(dǎo)一線調(diào)研、聯(lián)系學(xué)校120余次，5名市委常委、26名書記縣長作形勢政策報告，市縣鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)均落實(shí)教育述職。圍繞啃骨頭問題，先后成立“三名+”專班、“雙減”工作專班、新高考專班、作風(fēng)建設(shè)專班、教材教輔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照專班專事方式，大力攻堅重難點(diǎn)改革事項。深入推進(jìn)教育評價改革，建立正面清單64個、負(fù)面清單23個。扎實(shí)落實(shí)“五項管理”要求，出臺《學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》《教師減負(fù)清單》《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，開展九項示范校創(chuàng)建，推進(jìn)非遺課程和中醫(yī)文化進(jìn)校園，創(chuàng)新勞動實(shí)踐教育，廣泛開展校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動會、幸福讀寫和研學(xué)旅行活動等，實(shí)現(xiàn)“育分”向“育人”轉(zhuǎn)變。

來源：渭南市教育局