潼關(guān)縣教科局深入開(kāi)展教科系統(tǒng)群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作
發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 15:45:05 來(lái)源:潼關(guān)縣教科局
為有效解決教育領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,推進(jìn)教育行風(fēng)不斷優(yōu)化升級(jí),潼關(guān)縣教科局堅(jiān)持以行動(dòng)見(jiàn)成效,聚焦突出問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)整治,堅(jiān)決清除頑瘴痼疾,樹立擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、行為規(guī)范、奮發(fā)有為的工作導(dǎo)向,以風(fēng)清氣正的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)。
一是提高認(rèn)識(shí)筑防線。開(kāi)展群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作是貫徹黨的二十大精神的具體實(shí)踐,是堅(jiān)持貫徹全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略決策部署的現(xiàn)實(shí)要求。要提高政治敏銳性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳相關(guān)文件精神、典型案例,暢通政策傳導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為。緊盯群眾的操心事、煩心事、糾心事,以小切口、大深入,分級(jí)分類整治突出問(wèn)題,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),主動(dòng)擔(dān)責(zé)履責(zé),統(tǒng)籌兼顧,綜合施策,全力抓好治理工作。
二是握指成拳凝合力。要高度重視專項(xiàng)治理工作,建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,全面履行治理主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,明確了治理重點(diǎn)和工作要求,市場(chǎng)監(jiān)督管理局、公安局、交通運(yùn)輸局、衛(wèi)生和健康局、文化和旅游局6個(gè)部門凝聚工作合力,協(xié)同聯(lián)動(dòng)推進(jìn),壓緊壓實(shí),形成系統(tǒng)治理、條塊結(jié)合、齊抓共管的整治格局。
三是聚焦重點(diǎn)強(qiáng)推進(jìn)。準(zhǔn)確把握專項(xiàng)整治的重要意義,分析研判,吃透整治內(nèi)容,統(tǒng)籌推進(jìn),把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),推動(dòng)各類教育政策落地見(jiàn)效。立足職能職責(zé)、突出重點(diǎn)關(guān)鍵、找準(zhǔn)整治切口,以堅(jiān)決的態(tài)度、有力的措施,集中精力、聚焦群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,不折不扣持續(xù)深入專項(xiàng)整治落實(shí)工作。
四是從嚴(yán)懲處聚民心。要突出工作重點(diǎn),把握時(shí)間、掌握步驟,按照專項(xiàng)整治方案的總體要求,集中時(shí)間、集中精力,周密安排好各階段的工作。要以查辦案件為突破口,及時(shí)梳理研判信訪舉報(bào)、監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、巡視巡察、12345快速響應(yīng)平臺(tái)、專項(xiàng)審計(jì)等渠道發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索,按照“發(fā)現(xiàn)一批、督辦一批、核查一批、通報(bào)一批”工作要求,建立專項(xiàng)臺(tái)賬,健全問(wèn)題線索管理、移交、督辦、處置工作機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題線索深挖徹查、一查到底,充分發(fā)揮查辦案件警示作用和治本功能,加強(qiáng)通報(bào)曝光,強(qiáng)化警示震懾。
五是靶向發(fā)力擊要害。教科局定期與不定期檢查相結(jié)合、自查與上級(jí)督查相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合等多種形式的檢查,形成經(jīng)常性、隨機(jī)性和制度化的檢查格局,制訂“時(shí)間表”和“路線圖”,適時(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查。逐項(xiàng)排查,對(duì)賬銷號(hào),并將所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理、分類、細(xì)化、匯總,做到底數(shù)清。對(duì)每個(gè)臺(tái)賬分析匯總,注明線索來(lái)源、處置情況、辦理進(jìn)度,做到辦理情況一目了然。建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位常態(tài)化溝通機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)各種資源、力量,強(qiáng)化協(xié)作、相互配合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
六是營(yíng)造聲勢(shì)強(qiáng)震懾。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央及省市縣相關(guān)規(guī)定,整治內(nèi)容,組織教職工深入學(xué)習(xí),知曉政策。通過(guò)官網(wǎng)、紙媒等方式及時(shí)公開(kāi)報(bào)道整治工作進(jìn)展和階段性成果、亮點(diǎn),總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn),展示治理成效。在潼關(guān)教育公眾號(hào)、各校門口,專設(shè)舉報(bào)箱公布專項(xiàng)治理的投訴電話、郵箱,接受群眾舉報(bào),多方拓展渠道,收集問(wèn)題線索,對(duì)查處的群眾身邊腐敗問(wèn)題典型案例進(jìn)行公開(kāi)曝光,進(jìn)一步形成強(qiáng)大整治聲勢(shì)和有效震懾。
七是重整行裝再出發(fā)。對(duì)前期專項(xiàng)整治取得的階段性效果及存在問(wèn)題,深入研判分析,找準(zhǔn)找實(shí)癥結(jié)根源,提出務(wù)實(shí)有效的建議,切實(shí)做好專項(xiàng)治理“后半篇文章”。既要抓好具體問(wèn)題整改,又要完善機(jī)制、堵塞漏洞,通過(guò)專項(xiàng)治理檢視制度問(wèn)題,建立健全機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化制度,切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”,以專項(xiàng)治理促進(jìn)社會(huì)治理效能全面提升。



