抓管理壓實(shí)各方責(zé)任，強(qiáng)措施提升育人質(zhì)量。4月12日，安康市漢濱區(qū)教體局召開專題會(huì)議，安排部署教育質(zhì)量提升工作，動(dòng)員各教育單位、各學(xué)校（幼兒園）持續(xù)發(fā)力，精抓細(xì)管，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新作為，落實(shí)新舉措，奮力譜寫漢濱教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

會(huì)議由區(qū)政府教育總督學(xué)羅先升主持。會(huì)議通報(bào)了全區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)估情況，對(duì)教育教學(xué)先進(jìn)單位進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，漢濱高中、漢濱初中、建民初中、恒大小學(xué)分別作了交流發(fā)言。區(qū)教體局黨委委員、副局長(zhǎng)羅發(fā)兵安排部署了教育質(zhì)量提升工作。區(qū)教體局黨委書記、局長(zhǎng)陳鋼就扎實(shí)做好教育質(zhì)量提升工作提出了總體要求。

會(huì)議號(hào)召，全區(qū)各中小學(xué)（幼兒園）及教育單位要提高政治站位，心懷使命抓質(zhì)量，牢固樹立抓質(zhì)量的決心，充分發(fā)揮質(zhì)量評(píng)價(jià)指揮棒作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化教學(xué)改革，引導(dǎo)全區(qū)教育圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。要著眼未來(lái)發(fā)展，心懷擔(dān)當(dāng)抓質(zhì)量，明確自身職責(zé)，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好教育質(zhì)量提升的重任，立足校情、教情、學(xué)情，準(zhǔn)確把握改革方向，有效整合師資力量和教學(xué)資源，形成高效率、輕負(fù)擔(dān)、低損耗的管理運(yùn)行機(jī)制，努力營(yíng)造聚焦育人、聚焦成長(zhǎng)、聚焦質(zhì)量的工作合力。要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，心懷策略抓質(zhì)量，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、系統(tǒng)思維，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性方案，梳理任務(wù)清單和責(zé)任清單，定方向、定目標(biāo)、定策略、定路徑、定辦法，把質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)到各學(xué)校、分解到各個(gè)年級(jí)與班級(jí)，把教育質(zhì)量提升和績(jī)效考核、評(píng)選表彰、職稱評(píng)聘相掛鉤，建立完善教育質(zhì)量目標(biāo)考核激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以真抓實(shí)干確保善作善成，以優(yōu)異成績(jī)回應(yīng)人民期待。

會(huì)議要求，全區(qū)各中小學(xué)（幼兒園）及教育單位一要強(qiáng)化三種意識(shí)，筑牢三項(xiàng)使命。要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)抓質(zhì)量的使命感；強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)抓質(zhì)量的責(zé)任感；強(qiáng)化榮辱意識(shí)，增強(qiáng)抓質(zhì)量的緊迫感，以時(shí)不我待和只爭(zhēng)朝夕的拼勁抓質(zhì)量，用心用力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。二要聚焦五大任務(wù)，實(shí)施五大工程。要強(qiáng)化立德樹人，實(shí)施德育 13567 工程；強(qiáng)化課堂教學(xué)，實(shí)施“課堂革命 陜西行動(dòng)”工程；強(qiáng)化體藝教育，實(shí)施體藝“2+1”工程；強(qiáng)化勞技教育，實(shí)施“技能+特長(zhǎng)”工程；強(qiáng)化心理健康，實(shí)施 3451 工程，堅(jiān)持“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。三要狠抓八大舉措，深化八項(xiàng)改革。要狠抓常規(guī)管理，深化管理改革；狠抓骨干培養(yǎng)，深化隊(duì)伍改革；狠抓科研創(chuàng)新，深化教研改革；狠抓優(yōu)質(zhì)均衡，深化集團(tuán)化辦學(xué)改革；狠抓畢業(yè)質(zhì)量，深化中高考改革；狠抓減負(fù)提質(zhì)，深化“雙減”改革；狠抓理念引領(lǐng)，深化新教育實(shí)驗(yàn)改革；狠抓評(píng)價(jià)導(dǎo)向，深化評(píng)價(jià)體系改革，不斷更新育人觀念、改變育人方式，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。四要落實(shí)四層齊抓，突顯四全實(shí)效。區(qū)局層面抓部署，全方位督導(dǎo)抓落實(shí)；學(xué)校層面抓謀劃，全過程實(shí)施抓落實(shí)；教師層面抓踐行，全自動(dòng)跟進(jìn)抓落實(shí)；家社層面抓合力，全鏈條協(xié)同抓落實(shí)。從管理的小切口展現(xiàn)大作為，常做常新，把平凡的做的不平凡；從教學(xué)的細(xì)節(jié)處窺見真功夫，落小落細(xì)，把簡(jiǎn)單的做的不簡(jiǎn)單，振奮精神提質(zhì)量，踔厲奮發(fā)向未來(lái)，為漢濱教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

區(qū)教體局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各股室負(fù)責(zé)人，區(qū)教研室、安康進(jìn)校和區(qū)青少年活動(dòng)中心中層以上干部，區(qū)直中小學(xué)（教育集團(tuán)）幼兒園、各鎮(zhèn)辦中心校、小學(xué)和幼兒園等負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。