4月13日，提升核心素養，踐行“三個課堂”全系列主題活動（第二期）小學整本書閱讀課例觀摩研討活動在陜西省西安小學成功舉行。

開幕式伊始，陜西省西安小學、西安經開第一小學、經開第八小學校長李濤發表致辭。李校長向大家詳細介紹了西安小學的辦學理念及書香校園文化建設情況，她期望此次活動為一線教師構建整本書教學提供思路與方法。致辭后，參會領導、專家、教師共同欣賞了西安小學、經開第一小學學生帶來的精彩節目展示。

開幕式上，陜西省教育廳基教一處副處長、陜西省基礎教育教學指導委員會副秘書長柳銘發表會議致辭。柳處長邀請大家共聽《同一首歌》，指出我們就是在同唱一首歌，同唱一首教育之歌、“三個課堂”之歌。閱讀帶來的韻律如同歌曲一樣，柳處長從“定音”“準律”“齊奏”三個方面與大家分享體會。回歸到教育課題、教育內涵上來說，“定音”即明確教育目標和教育初心，與大家分享了“才”的文化內涵，希望大家堅守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，培養德、智、體、美、勞全面發展的時代新人。“準律”即我們需要思考如何培養人、如何育才，鼓勵大家切入到課堂深水區，踐行“三個課堂”，打破空間的邊界，增加課堂靈活度，勇于實踐落實，進行學科整合，開展“大課堂大教育”主題式項目式的教育方式。“齊奏”即我們需要共同思考如何深耕精讀每一節課，辦好每一次論壇，做好每一次講座，講好每一次故事。任重而道遠，柳處長希望大家不怕路遠，不怕路難，攜起手來，共同來唱這首教育之歌、“三個課堂”之歌，讓其余音繞梁、經久不衰！

西安市教育科學研究院副院長賈玲在會議講話中指出，培養“愛讀書、善思考”的青少年是教育工作者義不容辭的重要使命，教師要以正確的理念引導閱讀活動。開卷有益，推動閱讀，鼓勵大家營造讀書氛圍，創設閱讀環境，創造閱讀條件，通過帶動給青少年種下熱愛閱讀的種子。同時強化責任意識，通過閱讀活動的開展提升育人品質，讓閱讀活起來，立體起來，豐富起來，讓閱讀走向深入，達到浸潤書香，鑄魂育人的教育境界。建議大家聚焦閱讀方法的指導以及閱讀品質的提升，希望大家與書香為伴，攜手共進。

在課例觀摩及專家點評環節中，西安經開第一小學教師、經開區教學能手牛娜老師帶來—節兒童文學課外閱讀課—《查理和巧克力工廠》整本書閱讀。西安經開第八小學教師、陜西省教學能手薛筱舟老師執教了一節寓言故事對比閱讀課程—《小故事 大道理》。陜西省西安小學教師、陜西省教學能手崔瑜娟老師執教了一節《西游記》整本書閱讀導讀課。

展示課結束后，分別邀請了專家進行點評。教育部首屆領航名師、正高級教師、特級教師王林波老師對牛娜老師的課堂亮點進行了肯定。同時也為參會教師提出了關于整本書閱讀教學的建設性建議，要關注閱讀計劃的制定與落實，關注閱讀方法及策略的運用和學生的閱讀興趣的培養。

正高級教師、省教學名師仲維健老師對薛筱舟老師的教學進行了點評。仲老師指出了薛老師課堂的精彩之處，緊扣語文核心素養與大家進行交流，希望大家在教學中指向學生的語文核心素養發展，做到立德樹人。

陜西省首批教學名師、陜西省特級教師楊曉蓉對崔瑜娟老師的課堂進行評價。楊老師結合崔老師的課堂交流了開展整本書閱讀課的類型，高度肯定了崔老師的教學設計和課堂，鼓勵大家引導學生在實際閱讀中學會閱讀，激發孩子們的閱讀興趣，教給孩子們閱讀方法。

最后，西安市教科院教研員王曉綱老師對今天的活動進行了總結。王老師指出，閱讀是最好的教育，整本書教學能更好地幫助學生形成終身讀書的習慣。本次活動為老師們分享整本書閱讀交流方法，提升整本書閱讀教學質量，助力教師隊伍專業化發展提供了一個交流學習的平臺。我們應以此次活動為契機來思考閱讀在教育中的重要價值以及怎樣給孩子有生命力的閱讀教育，號召大家并肩攜手，依托新課標，不斷研究整本書閱讀教學，深入推進“三個課堂”。

蓮湖教師進修學校副校長王利軍、咸陽市教研室曹有凡老師、未央區教師進修學校教研員于紅梅老師出席本場活動，來自西安市教科院、全市各區縣、各開發區教研室、教師進修學校的語文教研員、小學語文教師代表到現場參會。

據悉，此次整本書閱讀課例觀摩研討活動是深入落實黨的二十大報告精神，落實2023年全國教育工作會議“要把開展讀書活動作為一件大事來抓”的要求的有力舉措。線上、線下共同聯動，共計60余萬點擊量。此次活動為一線語文教師開展整本書閱讀教學提供了新思路、新方法，也必將進一步推動青少年學生閱讀深入開展，形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。