2022年6月，《陜西省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》（以下簡稱《實施方案》）發布，標志著陜西省新一輪高考綜合改革正式啟動。陜西省作為第五批啟動高考綜合改革的8個省（區）之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生起開始實施高考綜合改革。

高考既是國計，也是民生。這次高考綜合改革是中央主導的教育領域重大改革的一個組成部分。陜西省在國家頂層設計的框架體系內，結合本省實際提出的具體改革方案，貫徹了黨中央、國務院決策部署，努力在頂層設計與區域探索上形成良性互動，從學業水平考試制度、高考科目設置、招生錄取模式等方面加以優化和完善，著力實現高考改革在穩定與創新、科學性與公平性、擴大選擇權與有利于人才選拔上的有機結合。

面對改革，我們知道，人們其實還有很多疑問：在推進高考綜合改革的過程中，到底有哪些真實的、值得借鑒的經驗和不可回避的問題？普通高中學校究竟應該建立怎樣的管理體系和管理機制以適應高考綜合改革？從之前按部就班的傳統教學秩序轉到選課走班的新教學秩序，學校應該如何處理這樣的轉型？縣域高中的選課走班應該如何實施？學校應該如何幫助學生做好生涯規劃？

“歷史”需要被忠實地記錄并由此告訴未來，改革的現場需要讓親歷者自己訴說。因此，本刊編輯部將分兩期專題，邀請教育專家、校長和一線教師圍繞“高考綜合改革”的陜西實踐，直面問題，探討攻堅的勇氣和智慧，期望以此助力陜西高考綜合改革不斷前行，推動普通高中教育、職業教育和高等教育的高質量發展！