西安市雁塔區第一幼兒園認真落實《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以雁塔“啟航”黨建為引領，以“七色行動”為載體，以“立德樹人”為根本任務，按照新時代對教師隊伍的要求，切實加強師德師風建設，打造一支高素質幼兒教師隊伍，護航學前教育事業的發展。

一、紅色黨建行動

（一）加強思想建設，保證一顆“紅心”永向黨

黨支部通過日常學習、主題黨日活動、領導干部上黨課、觀看先進人物影片、理論知識測試等手段，加強教育和理論武裝，讓大家深刻認識到辦好新時代學前教育的重要意義，同時充分運用網絡學習平臺等，督促黨員干部積極學習新知識；通過書記、園長上黨課、誦讀、主題宣講、七彩播報、專題講座、觀看專題教育片等形式，增強黨員黨性修養和教師職業責任擔當；同時以黨史學習教育為契機，以黨建帶團（團隊）建，讓全園教師深刻認識到辦好新時代學前教育的重要意義，從而不斷加強自身的政治理論修養，提高政治站位，為園所發展提供有力的思想保障。

（二）加強組織建設，保持教書育人“本色”

為提高黨支部凝聚力、戰斗力，充分發揮支部戰斗堡壘作用，黨員師德模范帶頭作用，幼兒園創新黨員活動形式，全面推行黨員先鋒崗和黨員示范崗，樹起黨員師德模范旗幟，形成了黨員帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的良好局面；定期組織黨員干部、志愿者服務分隊開展以“學雷鋒、傳遞正能量”為主題的公益服務、社區體驗活動，使教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升教師綜合素質，營造尊師重教氛圍，全力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質專業化教師隊伍。

（三）幼有所育，師德為先

西安市雁塔區第一幼兒園堅持在每周教工例會開展學習道德模范先進事跡、分享優秀勵志文章等。每學期舉辦師德崗前培訓、師德演講比賽、集中觀影、支部談話等形式多樣的師德教育。開展的“道德講堂”活動主題鮮明、內容豐富，緊緊圍繞著“愛與責任”的師德核心內涵，培育教師健康的精神價值和人生追求。

二、橙色溫暖行動

西安市雁塔區第一幼兒園定期開展志愿服務、對口幫扶、黨員帶頭進校、進社區、大宣講等活動，成立了志愿者服務隊，帶著關愛走進兒童福利院、智障兒童幼兒園等地方。一次次感觸落淚，一次次心靈碰撞，一次次懂得責任擔當，就這樣，逐步引導教師以愛心行動詮釋師德真正內涵。

三、金色廉潔行動

西安市雁塔區第一幼兒園把廉政文化建設與校園文化建設結合起來，組織全體教職員工開展廉政文化創建活動，制作廉潔從教手抄報，舉辦廉潔文化書法繪畫、親子畫大賽；每學年與局黨委簽訂廉政建設責任書，與教師簽訂“廉潔從教 文明施教”責任書、“誠信服務、拒收禮品禮金”承諾書等；每學年邀請法律顧問來園，并結合教育現狀和師德規范開展相應的培訓等，完成依法執教法律知識測試；每學年在家長中間開展一次廉潔執教意見征集，認真進行研判分析，制訂整改方案，及時解決問題；每周一教師例會上結合實際案例進行警示教育，強調底線意識，不越師德紅線；結合每月師德考核公開制、一票否決制，積極營造風清氣正的育人環境，努力建設一支政治強、業務精、作風硬、紀律嚴的西安市雁塔區第一幼兒園教師隊伍，保持教師教書育人本色。

四、綠色聯合行動

西安市雁塔區第一幼兒園以加強師德規范為主線，以實效性為原則開展切合實際、豐富多彩的教育活動為載體，遵循幼兒身心發展規律，不斷加強和改進師德工作。

（一）將“師德建設”與“精致管理”有機結合

以開展創建各級各類先進集體為契機，廣泛深入宣傳，深刻領會精神，把握工作要點，進一步強化師德師風，實施精細化管理，把保教活動和師德師風建設活動結合起來，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，敬業愛幼，為人師表，增強他們教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍。每學期撰寫師德師風個人總結，規范教師行為，強化幼兒園責任落實，切實提高教育保育質量。充分發揮教育網絡平臺優勢，執行園長一日三查制度，班級交接班制度、文明班集體評選制度、值周教師一日巡查制度，在幼兒園內部形成人人都管理，處處有管理，事事見管理，注重師表，崇尚師德，弘揚師德的濃厚輿論氛圍，掀起精細化管理和師德師風教育活動的新高潮。

（二）將“師德建設”與面向全員相結合

教育活動銜接工會組織，面向全校每一位教職工，確保人人參與，全面提高。積極開展教工之家創優活動，創新工會活動形式和內容，增強教師的職業幸福感、光榮感，引導廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（三）把“師德建設”與發揚民主相結合

充分尊重教師的民主權利，竭盡全力調動教師參與活動的主動性、積極性和創造性。西安市雁塔區第一幼兒園成立了7個職能決策小組，全園教師參與其中，重大事項集體決策，推進了民主化管理進程，讓全園教師切實感受到“家”的溫暖，自覺踐行規定和維護“家庭成員”形象。

五、青色建制行動

（一）不斷完善師德考核機制

一是修訂完善《西安市雁塔區第一幼兒園師德建設實施方案》《西安市雁塔區第一幼兒園師德考核細則》及《西安市雁塔區第一幼兒園教師一日行為規范》,將師德考評制度納入教師每月、每學期的績效考核，教師職業道德考核結果、落實《準則》情況必須成為教師獎勵及實行績效工資的重要依據。二是將師德教育作為繼續教育的必修課程，凡師德學習缺少者視為其繼續教育不合格。三是教師職業道德教育和規范不符合要求的，一律不得授予優秀教師等榮譽稱號，并與職稱評聘、晉級晉職等掛鉤。

（二）不斷完善師德監督機制

通過設立師德舉報箱、向家長發放師德評議表等措施，自覺接受家長、社會等有關方面的監督，發現問題及時處理，實行“支部書記約談”制度，及時消除不正之風，不斷改進師德工作。

（三）不斷健全師德管理長效機制

一是建立并不斷完善教師師德檔案，收集、整理、歸檔每位教職工師德師風、工作業績、獎懲情況等方面的材料。二是建立師德教育學習體系，將師德教育列入園本培訓；建立師德檢查評價體系，科學、公正地考核和評價教師師德水平。

（四）建立師德師風負面輿情應對機制

積極做好各類師德師風輿情應對處置工作，加強對網絡和各類媒體師德師風輿情監測預警，及時掌握師德師風信息動態，對可能引發輿情的爆點要盡早發現，切實降低負面輿情對園所發展帶來的沖擊。

六、藍色成長行動

（一）強抓內外培優

西安市雁塔區第一幼兒園針對教師需求相繼開展了《音樂教研及戲劇教學》《塑陽光心態做幸福教師》《園本課題研究》《新視野下的幼兒園環境創設》《幼兒園數學領域核心經驗》《互聯網+理念下的課堂教學的變革與創新》《兒童行為觀察與分析》等系列培訓活動，有針對性地為教師提供培訓資源，及時解決一線教師的教育困惑，開拓他們的視野，提升他們的道德情操，樹立幼兒教師良好的時代形象！

（二）強抓教研水平

西安市雁塔區第一幼兒園將常規教研與專項教研相結合，積極響應國家教育行動號召，深入開展陜西學前教育研究項目重大課題《基于中國傳統文化的幼兒園特色課程實踐研究——以“西安市雁塔區第一幼兒園”為例》、西安市教育科學“十三五”規劃課題《“絲路文化”在幼兒園大班活動中的實踐應用研究》等，以及園本課題的研究和園本課程的挖掘與開發，將絲路文化教育元素融入到園所文化、園本課程建設，形成了西安市雁塔區第一幼兒園獨特的文化符號，促進了教師教科研水平的提升，增強了他們的職業自信和職業幸福感。

（三）開展課題研究

積極開展師德師風理論探索和課題研究，目前已申報西安市教育科學研究課題《以黨組織“七色行動”為核心引領幼兒園師德師風建設的路徑研究——以西安市雁塔區第一幼兒園為例》并已成功立項、申報陜西省教師教育改革與教師發展研究重點項目《新時代幼兒園黨建引領師德師風建設的實踐研究》，進一步提高了教師以德治教的自覺性，努力辦人民滿意的學前教育。

七、紫色文明行動

西安市雁塔區第一幼兒園堅持思想道德建設好、領導班子建設好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好的文明校園創建“六個好”標準，聚力“三高”（高起點、高定位、高標準）、“三新”（新環境、新班子、新理念）、“四有”（有朝氣、有沖勁、有干勁、有決心）的發展優勢，積極發揮市級文明校園、市級師德先進集體、省級示范園的示范引領作用，以申創省級文明單位為契機，不斷提高站位，圍繞新思想，實現新突破。用“守土有責、守土負責、守土盡責”的信心和“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”的決心，努力將園所打造成鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土，做社會文明的“孵化器”，做園所精神文明建設的排頭兵！

作者單位  西安市雁塔區第一幼兒園