中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》即將跨入第四個年頭，全國各地分區(qū)、分步、統(tǒng)籌、系統(tǒng)推進，充滿活力、富有效率、更加開放，有利于高質量發(fā)展的教育體制機制已呈現(xiàn)出雛形。在基礎教育領域，北京、上海等地的改革舉措更為突出，為其他地區(qū)提供了可資借鑒的范本和樣式。整體來看，持續(xù)推進中國式教育現(xiàn)代化仍然有很多工作要做。

第一，現(xiàn)代意識亟需加強。尊重常識和教育基本規(guī)律是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的固有基礎，國家教材、區(qū)域教材、校本教材中的內容怎么協(xié)調統(tǒng)一，形成圓融、合理、科學的邏輯鏈條；學科間的思維圖式如何去除抵牾，達到各美其美、美美與共的和美境界；怎么打破非此即彼、非黑即白的單線思維，發(fā)現(xiàn)不同方法、模式、機制之間的聯(lián)系與區(qū)別，挖掘其優(yōu)秀之處為我所用；怎樣去除學習的功利化、短視化，讓學習回歸本真，徹底走向終身學習和民族整體素養(yǎng)提升的康莊大道；怎樣把鼓勵學生的求異思維，調動質疑反思、追求科學真理的態(tài)度與師道尊嚴、長幼有序、家國情懷有機統(tǒng)一等，這些都需要我們教育人用超前的視野、包容的態(tài)度深刻洞察，以強烈的使命感和艱苦的革命心去粗取精，去偽存真。教育現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化，人要現(xiàn)代化，意識必須現(xiàn)代化。守正創(chuàng)新，對陳舊落伍的過去宣戰(zhàn)，無疑是痛苦而艱難的。但唯其艱難，也才更需要大無畏的氣概和壯士斷腕的決心，與陳規(guī)陋習訣別，與狹隘固執(zhí)的自己說再見。

第二，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化既要優(yōu)化教育環(huán)節(jié)和教學方法，又要破解評價瓶頸，修正導向。教育的本質是讓人類集聚的知識和思想得以傳承及發(fā)展，并非為一個分數(shù)和一份工作而存在，教學也不只是知識的獲取和占有。2035年主要發(fā)展目標是：建成服務全民終身學習的現(xiàn)代教育體系、普及有質量的學前教育、實現(xiàn)優(yōu)質均衡的義務教育、全面普及高中階段教育……形成全社會共同參與的教育治理新格局。但我們看到，發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的教育發(fā)展依然不均衡；因材施教，適合每個學生發(fā)展的教育科學理念遲遲落不了地；基礎教育是選優(yōu)還是“大眾化”，應試教育還是素質教育，自主辦學還是統(tǒng)一管理爭論不休；打通技術主義與人文主義、教育國際化與本土化通道，各取所長，縱橫勾連，矛盾重重。說到底，是我們還沒有建立全民共識、集體認可的評價體系。培養(yǎng)適應新時代要求的時代新人，是教育現(xiàn)代化適應經(jīng)濟社會和人民群眾對于優(yōu)質教育迫切需要與殷切期望的時代必然使命。我們只有抓住這個牛鼻子，才能綱舉目張，層層遞進。

第三，教育現(xiàn)代化需要教育科技加持?，F(xiàn)代化的概念產生于社會化、工業(yè)化大生產，為之匹配相適應的教育體系，充分利用現(xiàn)代科學技術將傳統(tǒng)思維和方式方法向現(xiàn)代意識與方法轉變，是發(fā)展的必然要求。教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。就未來人才素養(yǎng)而言，不懂科學技術，就不能開辟發(fā)展新領域、新賽道，不能塑造發(fā)展新動能、新優(yōu)勢，不能適應未來社會的建設和改造。就教育管理來說，大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)的普及使用，對管理者的科技應用和管理手段、模式產生了顛覆性的改變。就教育行為觀察來看，教與學的原有狀態(tài)正向學為中心轉變，授與受必將建立新的關系和平衡。就教育角色分配來看，社會教育、學校教育、家庭教育不再界限分明，日益交融滲透，深度糾纏膠合；就課堂教學而言，學生知識的接受源更加多元化，學習的樣態(tài)與之前完全不可同日而語，教學相長，互學共進成為現(xiàn)實，班級共性下的個性突出、色彩斑斕已經(jīng)形成。這使得管理者和教育者必須不斷提高自身科技應用水平，以萬物互聯(lián)互通的思維，重新定位自身角色，創(chuàng)新教育教學方法，為國培養(yǎng)新時代人才。

推進教育現(xiàn)代化，建立中國式現(xiàn)代化教育體系，是一個龐大而復雜的綜合工程，絕非上述的掛一漏萬。但無論如何，其最終呈現(xiàn)的是教育的管理科學化，學校的發(fā)展特色化，教師的教學個性化，學生的學習自主化。最終到2035年，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標和教育強國的夢想。我們所要做的唯有堅定信心，實干巧干，落實落細中央部署，為中華民族偉大復興做出應有的貢獻。